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１２年間の「文学」の学び 小学校・中学校・高等学校を見通した
千田洋幸／監修 木下ひさし／監修 笹平真之介／編 渡邉裕／編 今村行／編 東京学芸大学国語教育学会／著
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もくじ情報：序論（問題提起「学習指導要領を見通した１２年間の文学の学び」とは；表―読むこと１２年間の系統表；各総則の「学校段階間の接続」に関する記述）；１ 用語編（“持続する文学の学び”を作り出すための観点；重要用語；構造と内容の把握 ほか）；２ 実践編（「構造と内容の把握」の１２年間の学びをつくる；「登場人物」の１２年間の学びをつくる；「文体」の１２年間の学びをつくる ほか）
もくじ情報：序論（問題提起「学習指導要領を見通した１２年間の文学の学び」とは；表―読むこと１２年間の系統表；各総則の「学校段階間の接続」に関する記述）；１ 用語編（“持続する文学の学び”を作り出すための観点；重要用語；構造と内容の把握 ほか）；２ 実践編（「構造と内容の把握」の１２年間の学びをつくる；「登場人物」の１２年間の学びをつくる；「文体」の１２年間の学びをつくる ほか）