ひきこもる青年をどのように理解していけばよいのか「発達障害」という視点を加味しつつ、改めて問い直す。多職種アウトリーチや、オープンダイアローグ、ＣＲＡＦＴ（Ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ　Ｒｅｉｎｆｏｒｃｅｍｅｎｔ　ａｎｄ　Ｆａｍｉｌｙ　Ｔｒａｉｎｉｎｇ）などのプログラムについて解説。昨今のひきこもり支援の取り組みについても事例を交えて紹介。
もくじ情報：第１章　発達特性のある人の青年期のひきこもり支援；第２章　発達特性があるひきこもりの現状と先駆的な取り組み；第３章　ＡＣＴの活動のなか、発達障害をもっている（と思われる）人の「ひきこもり」支援について試みてきたこと；第４章　オープンダイアローグにおける発達障害者との関わり；第５章　ＣＲＡＦＴを応用した発達障害がある（疑われる）ひきこもり青年への家族支援；第６章　発達障害があるひきこもり青年への制度的な支援；第７章　学生相談からみた発達障害のある大学生のひきこもり

渡辺　慶一郎(ワタナベ　ケイイチロウ)
１９６７年生。信州大学医学部卒。国立精神神経センター武蔵病院、同神経研究所、東京大学医学部附属病院精神神経科、同「こころの発達」診療部を経て、東京大学相談支援研究開発センター副センター長、総合窓口（教授）