いつもの暮らしや遊びには子どもの潜在力を伸ばすたくさんの「きっかけ」があります。いっしょに楽しみながら、そのきっかけをやさしく刺激する「話しかけ方」をお教えします。
もくじ情報：第１章　「数への興味」が育つ言葉がけ（日常にあふれる数字；数に親しむ　ほか）；第２章　「形への関心」が育つ言葉がけ（線を描いてみる；形の名前を覚える　ほか）；第３章　「規則性」を見つける言葉がけ（観察と発見のゲーム；パターン認識力を育てる　ほか）；第４章　「考える力」が育つ言葉がけ（考えるように導く；失敗は成功のもと　ほか）

植野　義明(ウエノ　ヨシアキ)
東京大学非常勤講師、くにたち数学クラブ代表、日本数学会会員、数学教育学会代議員。東京大学理学部数学科卒、東京大学大学院で数学を専攻、理学博士。１９８６年より東京工芸大学講師、准教授。２０２１年４月、定年退任と同時に国立市で３歳から１００歳までの人たちが数学の美しさに触れ、数学で遊び、数学が好きになれる場所として「くにたち数学クラブ」を設立、代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）