もくじ情報：第１章　共生社会（ソーシャル・インクルージョン）とは（相澤哲）；第２章　我が国における地域共生社会の展開（村井祐一）；第３章　子どもの相対的貧困、シングル・マザー就労支援（高柳瑞穂）；第４章　高齢者福祉と共生社会（新名正弥）；第５章　障害児・者の心理・福祉・教育と共生社会（温泉美雪）；第６章　多文化共生の過去と現在（藤森智子）；第７章　男女共同参画と共生社会（ジェンダー平等）（國見真理子）；第８章　共生社会学の予見的考察（藤原亮一）；第９章　インクルーシブ教育の実践（幼児期について）（小山望）；第１０章　インクルーシブ教育の実践（小学校・中学校・義務教育学校）（小泉和博）；第１１章　インクルーシブ教育の実践（特別支援教育）（新井雅明）；第１２章　基礎教育保障と共生社会（長岡智寿子）；第１３章　地域共生社会へのコミュニティ心理学的アプローチ（渡邉由己）

小山　望(オヤマ　ノゾミ)
筑波大学大学院心身障害学研究科博士課程単位取得満期退学。博士（社会福祉学）、公認心理師、臨床心理士。国立総合児童センター心理職、東京理科大学大学院科学教育研究科教授、埼玉学園大学大学院心理学研究科教授を経て、２０２１年より田園調布学園大学大学院人間学研究科心理学専攻教授、田園調布学園大学人間福祉学部共生社会学科長・教授。一般社団法人日本共生社会推進協会代表理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）