人間が第二言語を習得することとその第二言語を用いて文章を書くことはどのような関係性にあるのか。新たな知の創造へ。
もくじ情報：第１章　本書の背景；第２章　第二言語習得研究と第二言語ライティング研究；第３章　母語と第二言語間のライティング能力の関係；第４章　第二言語ライティング能力の発達とその評価；第５章　第二言語ライティング指導におけるフィードバック；第６章　第二言語ライティングの指導：言語能力と文章能力の統合に向けて

保田　幸子(ヤスダ　サチコ)
神戸大学大学院国際文化学研究科、神戸大学大学教育推進機構国際コミュニケーションセンター教授。神戸大学大学院教育学研究科（英語教育専攻）修士課程修了後、２００２年からロータリー国際親善奨学生としてオーストラリア・メルボルンに留学し、モナシュ大学大学院応用言語学研究科博士前期課程修了、Ｍ．Ａ．取得。その後、２００６年からフルブライト奨学生としてアメリカ合衆国に留学し、ハワイ大学大学院第二言語研究科博士後期課程修了、２０１２年にＰｈ．Ｄ．取得。２０２０年より現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）