４月の学級開き～各学期、学級終いや卒業式に聞かせたい話、クラスのピンチやトラブル発生時、道徳科授業で使える説話など、高学年の学級づくりに効く話と語りの技が満載！
もくじ情報：１　１学期は何を話したらいい？学級開き～１学期の語り（１学期の学級経営のポイント；６年○組の担任になりました　ほか）；２　２学期は何を話したらいい？夏休み明け～２学期の語り（２学期の学級経営のポイント；主語を間違えてはいけないよ　ほか）；３　３学期は何を話したらいい？３学期～学級終い・卒業式の語り（３学期の学級経営のポイント；憧れを超え、憧れられる人に　ほか）；４　高学年担任として何を話したらいい？悩む場面での語り（悩む場面での解決のポイント；努力のペースは人それぞれ　ほか）；５　高学年ならではの成長・ねらいにつながる！道徳科授業の説話としての語り（高学年の道徳科授業の内容項目；言葉の実　ほか）

くろぺん(クロペン)
１９９０年愛知県生まれ。公立小学校教諭。教職９年目。勤務校では今年度、高学年の担任を務めている。子どもに語る説話づくりの実践を続け、創った説話原稿“＃とっておきの話”をＸ（旧Ｔｗｉｔｔｅｒ）上に５５０話以上公開中。アカウント名「くろぺん先生」として、学級経営の考え方や実践などを発信している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）