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学級経営
出版社名:明治図書出版
出版年月:2024年6月
ISBN:978-4-18-373922-3
219P 19cm
クラスがみるみる落ち着く1分間の「教室語り」100 名言、エピソードで綴る
山中伸之/著
組合員価格 税込
2,039
円
(通常価格 税込 2,266円)
割引率 10%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
内容紹介:名言やエピソードを交えた、1分間で語ることができる様々なお話を、各月ごとに集めました。目的を明示しているので、クラスづくりの「ここぞ」の場面で活躍すること間違いなし。参考文献も示してあるので、名言やエピソードを掘り下げたいときにも便利です。
学級経営に効く珠玉のお話を月ごとに計100本。
もくじ情報:April 4(自ら出会いを求め、生かしてほしいことを伝えたい場面で 出会いは自分から求めるもの ほか);May 5(充実した休日のために必要なことを伝えたい場面で 休みの日をダラダラ過ごさない方法 ほか);June 6(仕事を大事にすることのよさを伝えたい場面で 仕事を大事にする気持ち…(
続く
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内容紹介:名言やエピソードを交えた、1分間で語ることができる様々なお話を、各月ごとに集めました。目的を明示しているので、クラスづくりの「ここぞ」の場面で活躍すること間違いなし。参考文献も示してあるので、名言やエピソードを掘り下げたいときにも便利です。
学級経営に効く珠玉のお話を月ごとに計100本。
もくじ情報:April 4(自ら出会いを求め、生かしてほしいことを伝えたい場面で 出会いは自分から求めるもの ほか);May 5(充実した休日のために必要なことを伝えたい場面で 休みの日をダラダラ過ごさない方法 ほか);June 6(仕事を大事にすることのよさを伝えたい場面で 仕事を大事にする気持ち ほか);July 7(自分のよさを自覚することの大切さを伝えたい場面で 何でもないところに自分のよさがある ほか);September 9(強い気持ちで取り組むことの意義を考えさせたい場面で 信念の力は大きい ほか);October 10(読書に対する興味関心を高めたい場面で 将来を決めるかもしれない1冊 ほか);November 11(友達への言葉の気配りについて考えさせたい場面で 思いやりのひと言を添える ほか);December 12(通知表の内容を気にしている子を励ましたい場面で 失敗は成功のもと ほか);January 1(目標に対する意識を高めたい場面で 目標をもち続けることの効果 ほか);February 2(学ぶことの意義について考えさせたい場面で やり抜く力を身につける ほか);March 3(感謝に気づき感謝を表すことの大切さを伝えたい場面で 感謝することは自分のためになる ほか)
著者プロフィール
山中 伸之(ヤマナカ ノブユキ)
1958年栃木県生まれ。宇都宮大学教育学部卒業。現在栃木県公立小学校に勤務。研究分野:国語教育、道徳教育、学級経営、語りの教育。日本教育技術学会会員、日本言語技術教育学会会員、日本群読教育の会常任委員、「実感道徳研究会」会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山中 伸之(ヤマナカ ノブユキ)
1958年栃木県生まれ。宇都宮大学教育学部卒業。現在栃木県公立小学校に勤務。研究分野:国語教育、道徳教育、学級経営、語りの教育。日本教育技術学会会員、日本言語技術教育学会会員、日本群読教育の会常任委員、「実感道徳研究会」会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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学級経営に効く珠玉のお話を月ごとに計100本。
もくじ情報:April 4(自ら出会いを求め、生かしてほしいことを伝えたい場面で 出会いは自分から求めるもの ほか);May 5(充実した休日のために必要なことを伝えたい場面で 休みの日をダラダラ過ごさない方法 ほか);June 6(仕事を大事にすることのよさを伝えたい場面で 仕事を大事にする気持ち…(続く)
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もくじ情報:April 4(自ら出会いを求め、生かしてほしいことを伝えたい場面で 出会いは自分から求めるもの ほか);May 5(充実した休日のために必要なことを伝えたい場面で 休みの日をダラダラ過ごさない方法 ほか);June 6(仕事を大事にすることのよさを伝えたい場面で 仕事を大事にする気持ち ほか);July 7(自分のよさを自覚することの大切さを伝えたい場面で 何でもないところに自分のよさがある ほか);September 9(強い気持ちで取り組むことの意義を考えさせたい場面で 信念の力は大きい ほか);October 10(読書に対する興味関心を高めたい場面で 将来を決めるかもしれない1冊 ほか);November 11(友達への言葉の気配りについて考えさせたい場面で 思いやりのひと言を添える ほか);December 12(通知表の内容を気にしている子を励ましたい場面で 失敗は成功のもと ほか);January 1(目標に対する意識を高めたい場面で 目標をもち続けることの効果 ほか);February 2(学ぶことの意義について考えさせたい場面で やり抜く力を身につける ほか);March 3(感謝に気づき感謝を表すことの大切さを伝えたい場面で 感謝することは自分のためになる ほか)