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出版社名:アルク
出版年月:2024年7月
ISBN:978-4-7574-4250-4
147P 26cm
新・小学生の英検3級合格トレーニングブック
斎藤裕紀恵/著 石川滋子/著 永澤侑子/著
組合員価格 税込
1,584
円
(通常価格 税込 1,760円)
割引率 10%
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内容紹介・もくじなど
本書の5大ポイントはこれ。1.アメリカを舞台にした楽しいマンガの会話を通して重要表現を覚えられる。2.文法用語は最小限。章立ても「文法構成」ではなく「場面(ストーリー)構成」だからやる気もアップ。3.英検によく出題されるテーマにそった筆記&リスニング問題をたっぷり収録。4.ライティングテスト「意見論述」「Eメール」の練習問題も収録。「聞く」「話す」「読む」「書く」のドリルで、自己表現のための英語力も身につけられる。5.Unitごとに学んだことをふり返るから苦手なポイントがわかり、効果的に復習できる。
もくじ情報:久しぶりに会う人にあいさつをしよう(have+過去分詞形、How long hav…(
続く
)
本書の5大ポイントはこれ。1.アメリカを舞台にした楽しいマンガの会話を通して重要表現を覚えられる。2.文法用語は最小限。章立ても「文法構成」ではなく「場面(ストーリー)構成」だからやる気もアップ。3.英検によく出題されるテーマにそった筆記&リスニング問題をたっぷり収録。4.ライティングテスト「意見論述」「Eメール」の練習問題も収録。「聞く」「話す」「読む」「書く」のドリルで、自己表現のための英語力も身につけられる。5.Unitごとに学んだことをふり返るから苦手なポイントがわかり、効果的に復習できる。
もくじ情報:久しぶりに会う人にあいさつをしよう(have+過去分詞形、How long have you ~?);家族を紹介しよう(like to ~、like ‐ing、want to ~、enjoy ‐ing);メールを送ろう(when、メールの表現);レストランで食事をしよう(I’d like ~、what to ~、when to ~、Could you(I) ~?);料理をしよう(Please ~、What would you like ~、should);ロサンゼルスを観光しよう(念をおす言い方、~する人);祖父母の家に行こう(where to ~、how to ~、道案内の表現);電話やメールでやりとりしよう(誘いの表現、電話の表現、haven’t(hasn’t) ~);誕生日パーティーに参加しよう(I’m ~、Do you know ~?);長文を読んでみよう(1)(if、before、after);授業や勉強の話をしよう(because ~、ask,tell,want+人+to ~);課題や課外活動の話をしよう(sound ~、to ~、without ‐ing);旅行の計画を立てよう(am(is,are) goint to ~、am(is,are) ‐ing、How often ~?、go ‐ing);旅行の話をしよう(過去形、was(were)+過去分詞形);趣味について話そう(Have you been to ~?、am(is,are) interested in ~、it is…for+人+to ~);家族の趣味について話そう(There is(are) ~、so、命令する文+or …);長文を読んでみよう(2)(文をつなぐwhoなど、as soon as ~、close to ~、instead of ~);買い物に行こう(1)(May(Can) I~?、ほしいものを探す表現);買い物に行こう(2)(‐er than …、the ‐est、to ~);スポーツについて話そう(1)(けが・病気の表現、see+人+‐ing)〔ほか〕
著者プロフィール
斎藤 裕紀恵(サイトウ ユキエ)
中央大学国際情報学部教授。コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジで英語教授法修士号、テンプル大学でPh.D.を取得。英検1級、TOEIC990点、国連英検特A級、通訳案内士などの資格をもつ
斎藤 裕紀恵(サイトウ ユキエ)
中央大学国際情報学部教授。コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジで英語教授法修士号、テンプル大学でPh.D.を取得。英検1級、TOEIC990点、国連英検特A級、通訳案内士などの資格をもつ
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もくじ情報:久しぶりに会う人にあいさつをしよう(have+過去分詞形、How long hav…(続く)
もくじ情報:久しぶりに会う人にあいさつをしよう(have+過去分詞形、How long have you ~?);家族を紹介しよう(like to ~、like ‐ing、want to ~、enjoy ‐ing);メールを送ろう(when、メールの表現);レストランで食事をしよう(I’d like ~、what to ~、when to ~、Could you(I) ~?);料理をしよう(Please ~、What would you like ~、should);ロサンゼルスを観光しよう(念をおす言い方、~する人);祖父母の家に行こう(where to ~、how to ~、道案内の表現);電話やメールでやりとりしよう(誘いの表現、電話の表現、haven’t(hasn’t) ~);誕生日パーティーに参加しよう(I’m ~、Do you know ~?);長文を読んでみよう(1)(if、before、after);授業や勉強の話をしよう(because ~、ask,tell,want+人+to ~);課題や課外活動の話をしよう(sound ~、to ~、without ‐ing);旅行の計画を立てよう(am(is,are) goint to ~、am(is,are) ‐ing、How often ~?、go ‐ing);旅行の話をしよう(過去形、was(were)+過去分詞形);趣味について話そう(Have you been to ~?、am(is,are) interested in ~、it is…for+人+to ~);家族の趣味について話そう(There is(are) ~、so、命令する文+or …);長文を読んでみよう(2)(文をつなぐwhoなど、as soon as ~、close to ~、instead of ~);買い物に行こう(1)(May(Can) I~?、ほしいものを探す表現);買い物に行こう(2)(‐er than …、the ‐est、to ~);スポーツについて話そう(1)(けが・病気の表現、see+人+‐ing)〔ほか〕