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絵画技法
出版社名:KADOKAWA
出版年月:2024年12月
ISBN:978-4-04-115675-9
294P 21cm
まんがでわかるまんがの描き方 まんがのネームは字コンテからつくれ編/単行本コミックス
浅野龍哉/カリキュラム構成 砂威/作画 大塚英志/監修
組合員価格 税込
2,178
円
(通常価格 税込 2,420円)
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内容紹介・もくじなど
内容紹介:「まんがが描きたいのに描けない......!!」漫画家志望の主人公・サルが、師である法師や弟子の馬から、まんがの描き方を学びます!字コンテ、コマ割り、モンタージュなど、まんがを描くために必要な行程や技術を、基礎から応用編まで、まんがでわかりやすく解説します。
2025年4月に開学するオンライン大学のZEN大学で「マンガ絵コンテから学ぶ視覚表現」授業を担当する浅野龍哉が、デジタルでもアナログでも変わらない「まんがの描き方」を徹底解説!
もくじ情報:1 まんがの本質は「絵コンテ」である;2 「字コンテ」とはシナリオをカットすること;3 字コンテの「字」を「絵」に変換する;4 コマの並べ方…(
続く
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内容紹介:「まんがが描きたいのに描けない......!!」漫画家志望の主人公・サルが、師である法師や弟子の馬から、まんがの描き方を学びます!字コンテ、コマ割り、モンタージュなど、まんがを描くために必要な行程や技術を、基礎から応用編まで、まんがでわかりやすく解説します。
2025年4月に開学するオンライン大学のZEN大学で「マンガ絵コンテから学ぶ視覚表現」授業を担当する浅野龍哉が、デジタルでもアナログでも変わらない「まんがの描き方」を徹底解説!
もくじ情報:1 まんがの本質は「絵コンテ」である;2 「字コンテ」とはシナリオをカットすること;3 字コンテの「字」を「絵」に変換する;4 コマの並べ方でまんがを読みやすくする;5 重要なコマは大きなコマで原則左頁上段に配置する;6 見開き四隅を使ったコマの配置方法;7 ショットの種類とショットによって表せる感情;8 アングルを取り入れてコマの中をさらに映画的にする;9 レイヤーを使えば動きや遠近感を表せる;10 画面を分割して視線の動きを出す;11 表したい意図に沿って人物や背景の位置を調整するレイアウト;12 まんがの「余白」には意味がある;13 「視線誘導論」はまだ検証されていない;14 今でもまんがの実験は続いている;15 コマとコマを繋ぐモンタージュの実験と効果;16 なぜモンタージュが「日本的」になったのか;17 空間と時間が描かれた絵はまんがに変換できる;18 絵巻物の5つの演出方法;19 空間と時間を切り取って何を表現するのか?;20 まんがにおける物語構造と感情表現
著者プロフィール
浅野 龍哉(アサノ タツヤ)
中国在住のまんが家。「ヤングアニマル」でデビュー。神戸芸術工科大学助手、北京外国語大学日本人専科を経て、現在「北京鮮漫文化創意有限公司」所属。中国伝媒大学、北京電影学院などで、まんがのワークショップを行う。中国のbilibili漫画で一位を獲得しアニメ化もされた「小魔頭暴露〓!(日本語版:魔教改造大作戦)」の絵コンテを担当。2025年4月に開学するオンライン大学のZEN大学で「マンガ絵コンテから学ぶ視覚表現」授業を担当する
浅野 龍哉(アサノ タツヤ)
中国在住のまんが家。「ヤングアニマル」でデビュー。神戸芸術工科大学助手、北京外国語大学日本人専科を経て、現在「北京鮮漫文化創意有限公司」所属。中国伝媒大学、北京電影学院などで、まんがのワークショップを行う。中国のbilibili漫画で一位を獲得しアニメ化もされた「小魔頭暴露〓!(日本語版:魔教改造大作戦)」の絵コンテを担当。2025年4月に開学するオンライン大学のZEN大学で「マンガ絵コンテから学ぶ視覚表現」授業を担当する
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浅野龍哉/カリキュラム構成 砂威/作画 大塚英志/監修・シナリオ
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もくじ情報:1 まんがの本質は「絵コンテ」である;2 「字コンテ」とはシナリオをカットすること;3 字コンテの「字」を「絵」に変換する;4 コマの並べ方…(続く)
2025年4月に開学するオンライン大学のZEN大学で「マンガ絵コンテから学ぶ視覚表現」授業を担当する浅野龍哉が、デジタルでもアナログでも変わらない「まんがの描き方」を徹底解説!
もくじ情報:1 まんがの本質は「絵コンテ」である;2 「字コンテ」とはシナリオをカットすること;3 字コンテの「字」を「絵」に変換する;4 コマの並べ方でまんがを読みやすくする;5 重要なコマは大きなコマで原則左頁上段に配置する;6 見開き四隅を使ったコマの配置方法;7 ショットの種類とショットによって表せる感情;8 アングルを取り入れてコマの中をさらに映画的にする;9 レイヤーを使えば動きや遠近感を表せる;10 画面を分割して視線の動きを出す;11 表したい意図に沿って人物や背景の位置を調整するレイアウト;12 まんがの「余白」には意味がある;13 「視線誘導論」はまだ検証されていない;14 今でもまんがの実験は続いている;15 コマとコマを繋ぐモンタージュの実験と効果;16 なぜモンタージュが「日本的」になったのか;17 空間と時間が描かれた絵はまんがに変換できる;18 絵巻物の5つの演出方法;19 空間と時間を切り取って何を表現するのか?;20 まんがにおける物語構造と感情表現