国立附属として独自の改革を続けてきたつくさかの３０年―。探究、ＳＧＨ、ＷＷＬ、ＩＢ…高校改革の象徴的制度に取り組み、どんな生徒が育っているのか。
もくじ情報：第１章　総合学科の学びが拓く教育の未来；第２章　探究活動とキャリア学習をコアに据えたカリキュラム；第３章　生き方につながるキャリア支援の実現；第４章　「当事者」としての意識を育む生徒指導；第５章　グローバル社会をともに生きるための国際教育とＥＳＤ；第６章　総合学科と国際バカロレアＤＰ；第７章　社会とつながる学びの創造～筑坂の特徴的な取り組み；第８章　総合学科を卒業した生徒のいま；終章　総合学科が普通になる日は来るか