性暴力被害が教育現場で起きたとき、どう寄り添い、どう支えるか？逐語録形式の事例とＱ＆Ａを通して、支援の現場で役立つ“対応の力”を身につける一冊。
もくじ情報：第１部　子ども（未就学～小学校低学年）への性暴力とその対応（未就学児の被害と加害；男児の性暴力被害；解説：子ども（未就学～小学校低学年）への性暴力とその対応）；第２部　子ども（思春期）の性暴力とその対応（高校生の性暴力被害；友だちがＤＶ被害に遭っていると悩む高校生；部活動でのいじり・遊びの中での性暴力；解説：子ども（思春期）の性暴力とその対応）；第３部　ＰＴＳＤと過去の性被害（男性の性暴力被害；過去の性虐待事例―オンラインスーパービジョン；解説：ＰＴＳＤと過去の性被害について）

岡本　かおり(オカモト　カオリ)
千葉県生まれ。文教大学大学院後期博士課程単位取得退学。博士（心理学）。公認心理師・臨床心理士。現在、清泉大学人間学部教授。認定ＮＰＯ法人長野犯罪被害者支援センター副理事長。公益社団法人被害者支援都民センター犯罪被害相談員。児童相談所・教育センター等の非常勤カウンセラーを経て、公立学校のスクールカウンセラーを１８年間務める。学校への緊急支援の経験から犯罪被害者支援にかかわるようになり、東日本大震災の緊急派遣カウンセラーを契機に、トラウマをきちんと治せる心理職になりたいと思い、２０１５年ＰＥ（長時間曝露）療法セラピスト、２０１８年ＰＥ療法スーパーバイザー資格を取得（ペンシルバニア大学不安治療研究センター認定）