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教師論
出版社名:明治図書出版
出版年月:2026年2月
ISBN:978-4-18-149120-8
191P 19cm
体育・情報・学年主任掛け持ちでも定時で帰る仕事術
ささみチーズカツ/著
組合員価格 税込
1,881
円
(通常価格 税込 2,090円)
割引率 10%
在庫あり
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※お盆前後は商品のお届けが通常より遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
内容紹介:小さな工夫の積み重ねで、仕事は少しずつうまく回るようになる!その小さな工夫を「校務分掌・日常業務」「学級・学年づくり」「授業づくり」「自己研鑽」の4つの観点からご紹介。すべての先生がまねできる・まねしたいノウハウを詰め込んだ1冊。
仕事が早い先生の働き方は実は…超シンプルだった。チェック・添削の方法を複数もつ。授業のパターンをつくる。教えてくれる子の力を借りる。
もくじ情報:第1章 定時退勤を叶える働き方のマインドセット(定時で帰ると決意する;目標を立てて期限を決める ほか);第2章 校務分掌・日常業務の負担を減らす(自分でできる;周りの先生を動かす);第3章 安定した学級・学年をつ…(
続く
)
内容紹介:小さな工夫の積み重ねで、仕事は少しずつうまく回るようになる!その小さな工夫を「校務分掌・日常業務」「学級・学年づくり」「授業づくり」「自己研鑽」の4つの観点からご紹介。すべての先生がまねできる・まねしたいノウハウを詰め込んだ1冊。
仕事が早い先生の働き方は実は…超シンプルだった。チェック・添削の方法を複数もつ。授業のパターンをつくる。教えてくれる子の力を借りる。
もくじ情報:第1章 定時退勤を叶える働き方のマインドセット(定時で帰ると決意する;目標を立てて期限を決める ほか);第2章 校務分掌・日常業務の負担を減らす(自分でできる;周りの先生を動かす);第3章 安定した学級・学年をつくる(「法律」「きまり」を教えておく;動機の「善」を認める ほか);第4章 授業はシステム・ツールに頼る(システムづくり;ツールの活用);第5章 こつこつ学びを積み重ねる(直接的努力だけでなく、間接的努力も大切にする;凹みは3つの目で学びにする ほか)
著者プロフィール
ささみチーズカツ(ササミチーズカツ)
大手メーカー勤務を経て公立小学校教諭に転職。情報主任・体育主任・学年主任などの業務をこなしながら、家事・育児との両立を図り、定時退勤を目指して日々奮闘中。X(旧Twitter)等で、教育現場での工夫や時短術、学級経営のヒント等を積極的に発信。オープンチャット「授業・学級経営の小ネタ&小技」では、教員同士の学び合いの場として勉強会の企画・運営も行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ささみチーズカツ(ササミチーズカツ)
大手メーカー勤務を経て公立小学校教諭に転職。情報主任・体育主任・学年主任などの業務をこなしながら、家事・育児との両立を図り、定時退勤を目指して日々奮闘中。X(旧Twitter)等で、教育現場での工夫や時短術、学級経営のヒント等を積極的に発信。オープンチャット「授業・学級経営の小ネタ&小技」では、教員同士の学び合いの場として勉強会の企画・運営も行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
仕事が早い先生の働き方は実は…超シンプルだった。チェック・添削の方法を複数もつ。授業のパターンをつくる。教えてくれる子の力を借りる。
もくじ情報:第1章 定時退勤を叶える働き方のマインドセット(定時で帰ると決意する;目標を立てて期限を決める ほか);第2章 校務分掌・日常業務の負担を減らす(自分でできる;周りの先生を動かす);第3章 安定した学級・学年をつ…(続く)
仕事が早い先生の働き方は実は…超シンプルだった。チェック・添削の方法を複数もつ。授業のパターンをつくる。教えてくれる子の力を借りる。
もくじ情報:第1章 定時退勤を叶える働き方のマインドセット(定時で帰ると決意する;目標を立てて期限を決める ほか);第2章 校務分掌・日常業務の負担を減らす(自分でできる;周りの先生を動かす);第3章 安定した学級・学年をつくる(「法律」「きまり」を教えておく;動機の「善」を認める ほか);第4章 授業はシステム・ツールに頼る(システムづくり;ツールの活用);第5章 こつこつ学びを積み重ねる(直接的努力だけでなく、間接的努力も大切にする;凹みは3つの目で学びにする ほか)