元筑波大学附属小学校のカリスマ教師が教える子どもとの向き合い方！クラスがみんな幸せになる４４の技術。
もくじ情報：第１章　子どもと学級を創るとき、私たち教師が大切にしたいこと（指導する前にまずは「観る」、そして見つけた子どもの事実を使って「指導する」こと；４月の入学式・始業式の日、何します？；定番の「仲間づくりゲーム」も使い方でこう変わる！；クラスを経営するためにしなければならないこと、その優先順位を整理する；子どもの目線に立って今一度、自分の当たり前を見つめ直してみること）；第２章　知っておきたい学級づくりの「技術」―それを支える教師の心と子どもの願いとのバランス（最初の三日間　まずは「あなたの子どもを大切にします」というメッセージを保護者に届けることから；入学式・始業式　何より「学校は楽しいところ！」と感じさせたいもの；学級レク　ゲーム１　どの学年でも盛り上がる！「小鳥の巣箱」；学級レク　ゲーム２　目を合わせるから仲良くなれる「ウインクゲーム」；学級レク　子どもたちがルールを変えて新しいゲームをつくる！「さんすくみ」の誕生　ほか）

田中　博史(タナカ　ヒロシ)
「授業・人」塾代表、学校図書教科書監修委員。１９５８年山口県生まれ。元筑波大学附属小学校副校長、元全国算数授業研究会会長。主な活動は、教員研修や子育て支援セミナー。また子ども用教材「算数の力」（文溪堂）の監修経験から教材教具を活用した算数授業づくりセミナーや、教具を使った遊びを通して行う学級づくりのセミナーなど幅広い活動を全国で展開している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）