もくじ情報：１　Ａｎ　Ｏｖｅｒｖｉｅｗ　ｏｆ　Ｗｒｉｔｉｎｇ　Ｔｈｅｏｒｉｅｓ　ａｎｄ　Ｐｒａｃｔｉｃｅｓ：Ｓｔｅｐｓ　ｔｏ　Ｇｅｎｒｅ‐Ｂａｓｅｄ　Ｗｒｉｔｉｎｇ　Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ；２　Ｗｒｉｔｉｎｇ　Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｊａｐａｎｅｓｅ　Ｃｏｎｔｅｘｔ；３　Ｃｏｎｔｅｘｔ‐Ｏｒｉｅｎｔｅｄ　Ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｗｒｉｔｉｎｇ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｊａｐａｎ：Ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ　Ｒｅｓｐｏｎｓｅｓ　ａｎｄ　Ｔｅｘｔ　Ａｎａｌｙｓｉｓ；４　Ｅｘｐｌｏｒｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｇｅｎｒｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｃｕｒｒｅｎｔ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｗｒｉｔｉｎｇ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｊａｐａｎ：Ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ　ｆｏｒ　Ｔｅａｃｈｅｒｓ　ａｎｄ　Ｓｔｕｄｅｎｔｓ；５　Ｄｅｓｉｇｎｉｎｇ　Ｇｅｎｒｅ‐Ｂａｓｅｄ　Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｖｅ　Ｗｒｉｔｉｎｇ：Ｓｋｉｌｌ　Ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ　ａｎｄ　Ｓｔｅｐ‐ｂｙ‐Ｓｔｅｐ　Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ；６　Ｄｅｓｉｇｎｉｎｇ　ａ　Ｎｅｗ　Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｌ　Ｆｒａｍｅｗｏｒｋ　ｆｏｒ　Ｅｘｐｌａｎａｔｏｒｙ　Ｗｒｉｔｉｎｇ：Ａ　Ｐｒｏｃｅｓｓ‐Ｇｅｎｒｅ　Ｔｅａｃｈｉｎｇ‐Ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｃｙｃｌｅ；Ｓｕｍｍａｒｙ　ａｎｄ　Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ；Ｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ；Ａｐｐｅｎｄｉｃｅｓ