ようこそ!
マイページ
ご利用ガイド
組合員情報の変更
メールアドレスの変更
ログイン
サイトトップ
e
フレンズトップ
すべて
本
雑誌
CD
DVD・Blu-ray
クリア
本 こだわり検索
書名
著者名
商品説明
出版社名
出版年月
―
2027
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
年
―
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
以前
のみ
以降
ジャンル
選択してください
文庫
新書・選書
文芸
教養
人文
教育
芸術
児童
趣味
生活
地図・ガイド
就職・資格
語学
小学学参
中学学参
高校学参
辞典
コミック
ゲーム攻略本
エンターテイメント
日記手帳
社会
法律
経済
経営
ビジネス
理学
工学
コンピュータ
医学
看護学
薬学
ISBNコード
予約商品を表示しない
検索
クリア
本 >
人文
>
社会心理
>
社会心理その他
出版社名:三弥井書店
出版年月:2026年2月
ISBN:978-4-8382-3435-6
281P 21cm
社会心理学と昔話 フィールドワークから読み解く蜘蛛の巣状の世界
廣瀬清人/著
組合員価格 税込
4,455
円
(通常価格 税込 4,950円)
割引率 10%
お取り寄せ
お届け日未定
※お盆前後は商品のお届けが通常より遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
長岡瞽女と信州秋山郷―周縁に生きた人びとの語りと語られなかった沈黙を丹念にたどり、織りなされる生活世界と心理的リアリティを描き出す。フィールドワークの論理と倫理に支えられた本書は、QOL研究や負の歴史の語り継ぎをはじめ、現代社会におけるケアと共生のあり方に新たな視座を拓く。
もくじ情報:第1章 本書の概要と構成―困難をかかえて生活せざるを得ない人々と口頭伝承;第2章 可能世界と昔話(リサーチ・クエスチョン;心理学から昔話研究への限定的影響;昔話研究から心理学への潜在的影響;可能世界と昔話);第3章 研究の枠組み(類似概念の整理;先行研究との比較検討;情報提供者とフィールド;方法の検討);第4章…(
続く
)
長岡瞽女と信州秋山郷―周縁に生きた人びとの語りと語られなかった沈黙を丹念にたどり、織りなされる生活世界と心理的リアリティを描き出す。フィールドワークの論理と倫理に支えられた本書は、QOL研究や負の歴史の語り継ぎをはじめ、現代社会におけるケアと共生のあり方に新たな視座を拓く。
もくじ情報:第1章 本書の概要と構成―困難をかかえて生活せざるを得ない人々と口頭伝承;第2章 可能世界と昔話(リサーチ・クエスチョン;心理学から昔話研究への限定的影響;昔話研究から心理学への潜在的影響;可能世界と昔話);第3章 研究の枠組み(類似概念の整理;先行研究との比較検討;情報提供者とフィールド;方法の検討);第4章 昔話の語りと心理劇(問題の定位;心理劇とはなにか;心理劇と可能世界の反実仮想;先行資料の検討―瞽女が語る視覚障害をもつ人物が登場する昔話の語り;フィールドワーク―瞽女が語る「瞽女が登場する」昔話の語り;昔話の語りと心理劇);第5章 意味世界の伝承と心理・社会的発達理論(問題の定位;理論的枠組みの検討;語り手が伝承した意味世界を探る手がかり;語られた昔話と伝承された意味世界;意味世界の伝承と心理・社会的発達理論);第6章 昔話の語りの抑制と伝え継がれた意味世界(問題の定位;先行資料の検討(1)―昔話をほぼ語らないコミュニティ ほか)
著者プロフィール
廣瀬 清人(ヒロセ キヨト)
岩手大学人文社会科学部卒業。東北大学大学院文学研究科博士前期課程、同大学大学院情報科学研究科博士後期課程修了。博士(情報科学)。2024年度より新潟医療福祉大学心理・福祉学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
廣瀬 清人(ヒロセ キヨト)
岩手大学人文社会科学部卒業。東北大学大学院文学研究科博士前期課程、同大学大学院情報科学研究科博士後期課程修了。博士(情報科学)。2024年度より新潟医療福祉大学心理・福祉学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
同じ著者名で検索した本
集団パラダイムにおける昔話の意味世界と心理機能 バートレットからレヴィン、そしてモレノへ
廣瀬清人/著
もくじ情報:第1章 本書の概要と構成―困難をかかえて生活せざるを得ない人々と口頭伝承;第2章 可能世界と昔話(リサーチ・クエスチョン;心理学から昔話研究への限定的影響;昔話研究から心理学への潜在的影響;可能世界と昔話);第3章 研究の枠組み(類似概念の整理;先行研究との比較検討;情報提供者とフィールド;方法の検討);第4章…(続く)
もくじ情報:第1章 本書の概要と構成―困難をかかえて生活せざるを得ない人々と口頭伝承;第2章 可能世界と昔話(リサーチ・クエスチョン;心理学から昔話研究への限定的影響;昔話研究から心理学への潜在的影響;可能世界と昔話);第3章 研究の枠組み(類似概念の整理;先行研究との比較検討;情報提供者とフィールド;方法の検討);第4章 昔話の語りと心理劇(問題の定位;心理劇とはなにか;心理劇と可能世界の反実仮想;先行資料の検討―瞽女が語る視覚障害をもつ人物が登場する昔話の語り;フィールドワーク―瞽女が語る「瞽女が登場する」昔話の語り;昔話の語りと心理劇);第5章 意味世界の伝承と心理・社会的発達理論(問題の定位;理論的枠組みの検討;語り手が伝承した意味世界を探る手がかり;語られた昔話と伝承された意味世界;意味世界の伝承と心理・社会的発達理論);第6章 昔話の語りの抑制と伝え継がれた意味世界(問題の定位;先行資料の検討(1)―昔話をほぼ語らないコミュニティ ほか)