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出版社名:学文社
出版年月:2026年3月
ISBN:978-4-7620-3471-8
200P 21cm
生成AIを活用した探究的な学習の理論と実践 子どもの生成力を育てる単元モデルと授業実践/早稲田教育叢書 45
田中博之/著
組合員価格 税込 2,772
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報:第1部 理論編 生成AIの学習活用の理論的背景(AI時代の教育改革の動向と現状分析;生成AI技術の進化と近未来の学習革命;子どもに育成を図る生成力の定義と分類;生成AI活用の8つの学習モデル;AIリテラシー学習の理論と実践);第2部 実践編 生成AIを活用した探究的な学習の8つの学習モデル(知識活用力を育てるAIプロンプト学習;調査研究力を育てるAIリサーチ学習;創造力を育てるAIマルチモーダル学習;共感力を育てるAIチャットボット製作学習;統計的考察力を育てるAIデータ分析学習;コードプログラミング力を育てるAIプログラミング学習;文章生成力を育てるAI推敲学習;洞察力を育てるA…(続く
もくじ情報:第1部 理論編 生成AIの学習活用の理論的背景(AI時代の教育改革の動向と現状分析;生成AI技術の進化と近未来の学習革命;子どもに育成を図る生成力の定義と分類;生成AI活用の8つの学習モデル;AIリテラシー学習の理論と実践);第2部 実践編 生成AIを活用した探究的な学習の8つの学習モデル(知識活用力を育てるAIプロンプト学習;調査研究力を育てるAIリサーチ学習;創造力を育てるAIマルチモーダル学習;共感力を育てるAIチャットボット製作学習;統計的考察力を育てるAIデータ分析学習;コードプログラミング力を育てるAIプログラミング学習;文章生成力を育てるAI推敲学習;洞察力を育てるAI思考深化学習)
著者プロフィール
田中 博之(タナカ ヒロユキ)
早稲田大学教職大学院 教授。専門:教育工学および教育方法学。1960年生まれ。大阪大学人間科学部卒業後、大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程在学中に大阪大学人間科学部助手となり、その後大阪教育大学専任講師、助教授、教授を経て、2009年4月より現職。1996年及び2005年に文部科学省長期在外研究員制度によりロンドン大学キングズカレッジ教育研究センター客員研究員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
田中 博之(タナカ ヒロユキ)
早稲田大学教職大学院 教授。専門:教育工学および教育方法学。1960年生まれ。大阪大学人間科学部卒業後、大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程在学中に大阪大学人間科学部助手となり、その後大阪教育大学専任講師、助教授、教授を経て、2009年4月より現職。1996年及び2005年に文部科学省長期在外研究員制度によりロンドン大学キングズカレッジ教育研究センター客員研究員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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