もくじ情報：第１部　歴史的・理論的基盤（教育における異文化間アプローチの到来；国際移住と国家によるアイデンティティの管理；人種、人種主義、反人種主義；異文化間アプローチのための鍵となる概念）；第２部　各国の経験―比較、収斂、多様性（アメリカにおける多文化教育；カナダにおける多文化教育；ブラジルにおける異文化間教育；スイスにおける異文化間教育；フランスにおける異文化間教育）；第３部　議論と教育実践（言語的多様性への意識と理解；宗教的多様性を教育への異文化間アプローチに統合することの難しさ；グローバル・シティズンシップ教育；異文化間アプローチを促進するための教師の役割）

アッカリ，アブデルジャリル(アッカリ，アブデルジャリル)
スイスのジュネーブ大学心理学・教育科学部教授。主な研究テーマは教師教育と教育制度改革である。教育制度の改革を比較・国際的な視点から研究している。主な著書に、国際協力、多文化教育、教員養成、教育格差に関する研究など多数