基礎を踏まえた実践へ。生活に潜む在野の英知から学びいのちを育む活動へとつなげる。
もくじ情報：地域学の現在地；第１部　地域学とは何か（なぜ地域学は超学際なのか；科学論から考える地域学の知；批判的地域主義と地域学；暮らしの蓄積に学ぶ地域学―関係や場としての生活の知；間接／直接性をめぐる表現の躊躇い）；第２部　「わたし」から地域を考える（他者との関わりのなかで変容するわたし；路傍に咲く花は対話を待つ；わたしとポジショナリティ；移動と歴史の交差点に佇む―「わたしの地域主義」へ）；第３部　制度と生活のあいだを調整する―「地域学する」ということ１（地域文化政策の現場における相克；わたしが住民・学生と地域共生社会をつくる理由；子どもや若者の声が尊重される文化の創造；フードスタディーズのレンズで捉える地域の課題とその解決）；第４部　経験を介した学びほぐし―「地域学する」ということ２（地域の「歴史資料」をのこすために―鳥取県西部地震の資料保全活動から；民謡から地域の暮らしを聴きとる；拡張された場におけるドキュメンタリー―今いる地域から表現活動を始める方法；「そこにいること」からはじまるサッカーと人づくり；オドることは生きること）

稲津　秀樹(イナヅ　ヒデキ)
１９８４年　兵庫県神戸市生まれ。現在　鳥取大学地域学部地域学科地域創造コース准教授。専門　社会学、カルチュラル・スタディーズ