イングランドに啓蒙“主義”は存在しなかったが、啓蒙の「光」は確かに存在していた。のちにスコットランドやフランスで展開され、世界を照らした光の源があった。本書は、哲学思想、科学史、倫理学、教育思想、宗教思想、政治思想・政治理論、社会思想史、経済学史という多彩な分野を渉猟しながら、啓蒙主義の歴史的ルーツを明らかにし、一つの大きな「啓蒙運動」の根底を提示する。後世の眩い光に覆われ、見過ごされてきた光源を見つめ直し、解明する大著。
もくじ情報：序論　イングランド啓蒙とは何か（青木滋之・柏崎正憲・武井敬亮）；第１部　実験性・経験性（実験哲学から経験論へ―実験哲学が駆動したイングランド啓蒙（青木滋之）；「試みること」から知性の自立へ―啓蒙の原理としてのロック自己教育論（瀧田寧）；自然哲学者が聖書を解釈する―ウィストンのニュートン主義自然神学（中野安章））；第２部　自立性・自律性（知的自立から道徳的自律へ；自立的・自律的人間像と社会の改善・改革；自立性・自律性の限界と政治的啓蒙）；第３部　受容性・寛容性（神の恵みと協働する理性―フッカーの理性主義と啓示・聖書主義（田子山和歌子）；宗教の合理化としての啓蒙―トーランドの聖書解釈における理性の役割（武井敬亮）；寛容論の観点からイングランド啓蒙をみる―フランス啓蒙との比較（沼尾恵））

青木　滋之(アオキ　シゲユキ)
中央大学文学部教授。博士（人間・環境学）。京都大学大学院人間・環境学研究科博士課程修了（２００５年）