なぜ日本人は、英語で「自分の意見」が言えないの？それは日本で学ぶ英語が、暗記一辺倒だから。世界基準の思考力の型を知り、フレーズ暗記から卒業しませんか？１２日間の実践トレーニングで、「英語が話せる」人から、「英語で中身のある議論ができる」人へ。１０秒で言葉を繰り出す「思考の三段構え」、事実と思い込みを分ける「クリティカル・シンキング」、言いたいことの精度をあげる「Ｗｈｙ？の力」、あえて反対意見を考える「デビルズ・アドボケイト」、相手の立場を読み解く「多角的な視点」など多くのメソッドと練習問題を収録！
もくじ情報：Ｄａｙｓ１‐３　Ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ　基礎：型を作る（なぜ単語を覚えても話せないのか？（オリエンテーション）；１０秒で言葉を繰り出す「思考の三段構え」；沈黙を破るための「問い」の立て方）；Ｄａｙｓ４‐６　Ｃｒｉｔｉｃａｌ　Ｔｈｉｎｋｉｎｇ　分析：深掘りする（事実と思い込みを分ける「クリティカル・シンキング」；言いたいことの精度をあげる「Ｗｈｙ？の力」；曖昧さを排除する「英語脳」への切り替え）；Ｄａｙｓ７‐９　Ｅｘｐａｎｄ　Ｙｏｕｒ　Ｔｈｉｎｋｉｎｇ　応用：視点を広げる（あえて反対意見を考える「デビルズ・アドボケイト」；相手の立場を読み解く「多角的な視点」；感情論に陥らないための「ロジカル・エラー」の見抜き方）；Ｄａｙｓ１０‐１２　Ｔｈｉｎｋｉｎｇ　ｉｎ　Ａｃｔｉｏｎ　実践：日常をステージに（映画や本を「論理的」に語る「大人の知性」を深める習慣；異文化コミュニケーションの壁を越える「言葉の翻訳力」；オックスフォード流「好奇心を学びに変える三つのスキル」）

山中　彰子(ナカヤマ　アキコ)
イギリス・オックスフォード在住。オックスフォード大学で開催されるサマープログラム「Ｏｘｆｏｒｄ　Ａｃａｄｅｍｉｃ　Ｐｒｏｇｒａｍｍｅｓ」ディレクター。日本人を中心とするアジアの学生に向け、文化理解、クリティカルシンキング、英語ディスカッションを通じて、「英語で考え、伝える力」を育成している。日英翻訳者として美術・文化・伝統工芸分野の翻訳を多数手がけるほか、『Ｌｅｔ’ｓ　Ｒｅａｄ　Ｊａｐａｎｅｓｅ』シリーズ（ブルックス文庫／オックスフォード・ブルックス大学）では短編作品も手がけるなど、英米圏において、日本語教育と日本文化理解のための教材制作にも携わっている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）