戦後初期に名古屋市にあった幼稚園・保育所の現場で活動していた人たちにまずアプローチし、その人たちの生の証言と現存する当時の史・資料を基に、保育内容・方法という面での保育の実際を明らかにしようとした。名古屋という地方都市の幼稚園・保育所の戦後史がどうであったかという事実を保育内容・方法という視点から再整理することによって、戦後日本の保育の歩んできた道に学べることは何であろうかということを考え直すための研究とすることを目的とした。名古屋市という地方における保育史の探求過程において、同時に、日本の保育の動向を常に視野に入れながら具体としての名古屋市の幼稚園と保育所の両方を対象として調べた。戦後初期の昭和２０年代と３０年代のはじめまでの時期に限定して、当時保育に関わった人たちからの証言と現存する資料（保育日誌や写真、作品等）に基づいた実証的な研究である。
もくじ情報：序章　前史―名古屋市における保育施設の誕生と発展；第１章　焼け跡の中から―未来を担う子どもたちに保育を；第２章　カリキュラム作り；第３章　昭和２０年代の幼稚園・保育所の保育環境と保育条件；第４章　聞き取りによる昭和２０年代の幼稚園・保育所の保育の実際；第５章　昭和２０年代の幼稚園・保育所の保育記録；第６章　昭和３０年代はじめの名古屋市のカリキュラムと６領域の扱い；第７章　昭和３０年代はじめの幼稚園・保育所の記録と実際；終章　戦後名古屋市の保育の特徴

清原　みさ子(キヨハラ　ミサコ)
お茶の水女子大学大学院文学研究科修士課程修了。現在、愛知県立大学教授／幼児教育・保育史