母語ではなく、第二言語つまり外国語としての英語の辞書（メンタルレキシコン）について扱ったものである。本書は、母語の場合とは違って、学習途上にある日本人英語学習者が、一種の中間言語として、どのような英語の心的レキシコンを持っているのか。またそれはいかにして獲得・教育されるかについて扱ったものである。
もくじ情報：メンタルレキシコンとは何か；第一言語における語彙獲得とことばの処理プロセス；語彙知識とその測定；メンタルレキシコンの語彙情報へのアクセスモデル；語の音韻表象へのアクセス；語の意味表象へのアクセス；英語の語彙知識と言語運用；言語理解とメンタルレキシコン；単語の処理と記憶：英単語リストの自由再生課題による検証；メンタルレキシコンの脳内機構；語彙ネットワークと第一・第二言語のメンタルレキシコン；コロケーション、チャンク、語彙フレーズと外国語教育への応用；外国語の語彙学習と指導法；第二言語習得理論の構築に向けて

門田　修平(カドタ　シュウヘイ)
関西学院大学法学部および大学院言語コミュニケーション文化研究科教授。神戸市外国語大学英米学科、同大学院修士課程（英語学専攻）修了。聖母被昇天学院女子短期大学英語科専任講師、龍谷大学経営学部専任講師、関西学院大学法学部助教授、同教授を経て、２００１年４月より現職。専門は、心理言語学、応用言語学。１９８５年度日本カトリック短期大学学術研究奨励賞、２００２年度大学英語教育学会賞学術賞受賞。書かれた文やテキストの処理プロセス、語彙アクセスなどに関する論文がある