「子どもの読書離れ」がいわれる今日、子ども達の心をつかむ児童文学はどのようにしたら生み出せるのか。ことばによる物語の可能性。

「子どもの読書離れ」がいわれる今日、子どもたちの心をつかむ魅力ある作品は、どのようにしたら生み出せるのか。書き手たちがさぐる現代児童文学の可能性。
もくじ情報：第１章　子どもに向かって書く、とはどういうことか（子どもに向かって書くことと自己表現―自分をふりかえりながら、自己表現・自己形成と子ども感覚、さらに児童文学の今後を考える；作者の子ども像と対子ども読者意識）；第２章　「おもしろさ」とは何か（子どもにとってのおもしろさとは；読むということについて）；第３章　子どもに向かって書く表現の方法・技術について（子どもに語る方法・技術・話の進め方；エンターテインメント児童文学の創作方法　ほか）；第４章　子どもと本をどうつなぐか（本と出会う現場から；親子読書運動三十年―子どもと本との関わりを見つめて）

古田　足日(フルタ　タルヒ)
創作・評論。日本児童文学者協会前会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）