好評の小学生版に続く第２弾！ すぐに使えるオリジナルの記入式シートで、子どもの傾向と接し方がよくわかる。早ければ早いほど効果的な、発達障害対応の切り札/好評の小学生版に続く第２弾。すぐに使えるオリジナルの記入式シートで、子どもの傾向と接し方がよくわかる。早ければ早いほど効果的な、発達障害対応の切り札。

内容紹介：幼稚園・保育園で、すぐできる対応策が満載好評の小学生版に続く第２弾！すぐに使えるオリジナルの記入式シートで、子どもの傾向と接し方がよくわかる。早ければ早いほど効果的な、発達障害対応の切り札
「わかりやすい！」と好評の小学生版に続く、第２弾。専門知識がなくても使える、現場にあわせたオリジナルシートで子どもの傾向と接し方がつかめる。入学前の療育対応の切り札。
もくじ情報：１　幼児の発達障害の基礎知識（こんなとき発達障害を考えて；発達障害を正しく知ろう；障害？性格？心の発達を見極めたい　ほか）；２　基礎調査票・評価シートと実例集（基礎調査票と評価シートの使い方；評価シートの解説と見方；８つの実例に見る状況と経過）；３　対応方法の具体例（家族ができること；保育園・幼稚園ができること；コミュニケーションがうまくとれるように　ほか）

黒澤　礼子(クロサワ　レイコ)
東京大学文学部心理学科卒。筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻修士課程修了。臨床心理士。臨床発達心理士。法政大学講師。聖徳大学幼児教育専門学校講師。順天堂大学医学部附属病院にて小児科・療育相談。特別支援教育専門家チーム委員。子ども家庭支援センターにて心理・発達相談員を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）