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長所活用型指導で子どもが変わる Ｐａｒｔ３/小学生中学年以上・中学校用 認知処理様式を生かす各教科・ソーシャルスキルの指導/小学校中学年以上・中学校用
藤田 和弘 監修 熊谷 恵子 他編著/藤田和弘／監修 熊谷恵子／編著 柘植雅義／編著 三浦光哉／編著 星井純子／編著
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１９４２年生まれ。東京教育大学大学院教育研究科修士課程修了、同博士課程単位取得退学。東京教育大学教育学部助手、筑波大学心身障害系講師、助教授、教授を経て、吉備国際大学学長。日本ＬＤ学会理事。日本リハビリテーション連携科学学会副理事長。日本Ｋ‐ＡＢＣアセスメント研究会理事長
１９４２年生まれ。東京教育大学大学院教育研究科修士課程修了、同博士課程単位取得退学。東京教育大学教育学部助手、筑波大学心身障害系講師、助教授、教授を経て、吉備国際大学学長。日本ＬＤ学会理事。日本リハビリテーション連携科学学会副理事長。日本Ｋ‐ＡＢＣアセスメント研究会理事長