こんな学校があるなんて。子供達がいきいきと参加したプロセスと全容をカラフルに紹介した究極の学校づくり。

こども、教師、保護者から地域の住民までが建築家、教育専門家と一緒に１０年間にわたってつくりあげた自分たちの学校。それはまるでまちづくりのようなプロセス。環境共生型・未来の学校がドイツにあった。
もくじ情報：１　学校づくりへの参加；２　ゲルゼンキルヘン・ビスマルクの総合学校とは；３　ケマル・オェツキュル―２０３４年「ヨーロッパ環境賞」受賞にあたり；４　住まいとまち―人々の住むところ；５　こども参加の学校建設―１教室あたり、３２人のこどもたちとふたりの教師、ひとりの建築家；６　工事はじまる；７　６つの「家」；８　学校の中の通り；９　サステナブルな学校づくり；１０　生きる力・学ぶ力を養う「家」として学校をデザインする

ヒューブナー，ペーター(ヒューブナー，ペーター)
１９３９年旧西ドイツ・カッペルン生まれ。１９６８年シュトュットガルト大学卒業。１９７９年プラス＋事務所設立。１９８０年シュトュットガルト大学教授