「自然の観察に教科書は不要。強いてつくれば教師は教科書で指導して、子どもを野外に連れ出すことをしなくなる」という趣旨から、教師用書のみを作成。それまでの知識伝授型の尋常小学校理科の発想を大胆に転換した「日本型理科」の原点がここにある。昭和十六年に発刊された幻の名著を解説つきで復刊。
もくじ情報：自然の観察１（理数科指導の精神；理数科理科指導の精神　ほか）；自然の観察２（秋の種まき；とり入れ　ほか）；自然の観察３（季節だより；落下傘　ほか）；自然の観察４（秋の種まき；秋の野　ほか）；自然の観察５（メダカすくい；春の種まき　ほか）

日置　光久(ヒオキ　ミツヒサ)
文部科学省初等中等教育局視学官