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出版社名:教育出版
出版年月:2012年2月
ISBN:978-4-316-80315-9
213P 21cm
環境教育
日本環境教育学会/編
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日本環境教育学会編集による「環境教育」のテキスト。世界が抱える環境問題,環境教育の目的と方法などについて解説。
日本環境教育学会編集による「環境教育」のテキスト。世界が抱える環境問題,環境教育の目的と方法などについて解説。
内容紹介・もくじなど
もくじ情報:なぜ環境教育を学ぶのか;人類の発展と環境問題―環境問題の発生から持続可能性へ;世界が抱える環境問題1―地球温暖化問題;世界が抱える環境問題2―生態系と生物多様性;世界が抱える環境問題3―資源制約とゴミ問題から循環型社会形成へ;世界が抱える環境問題4―食料・水・人口;持続可能性を脅かす諸問題―ミレニアム開発目標(MDG)をめぐって;環境教育の進め方とその理論的背景;環境教育における環境倫理の使命と役割;環境教育の目的と方法1―環境保全意識向上につながる自然観察・自然体験;環境教育の目的と方法2―参加型学習と市民教育;環境教育の目的と方法3―科学的アプローチ;環境教育の目的と方法4―学…(続く
もくじ情報:なぜ環境教育を学ぶのか;人類の発展と環境問題―環境問題の発生から持続可能性へ;世界が抱える環境問題1―地球温暖化問題;世界が抱える環境問題2―生態系と生物多様性;世界が抱える環境問題3―資源制約とゴミ問題から循環型社会形成へ;世界が抱える環境問題4―食料・水・人口;持続可能性を脅かす諸問題―ミレニアム開発目標(MDG)をめぐって;環境教育の進め方とその理論的背景;環境教育における環境倫理の使命と役割;環境教育の目的と方法1―環境保全意識向上につながる自然観察・自然体験;環境教育の目的と方法2―参加型学習と市民教育;環境教育の目的と方法3―科学的アプローチ;環境教育の目的と方法4―学校と地域の連携;環境教育の目的と方法5―多様なステークホルダーとの連携;学校における環境教育の計画・プログラムづくりに向けた視点;循環型社会の実現と人類の未来のために

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