子どもを今を生きる生活者として捉え，生活指導の歴史から現代の政策まで，実践事例も豊富に解説。教職課程対応の入門テキスト。

生活指導の原点は何か。子どもを学校の児童・生徒としてだけでなく、今を生きる「生活者」としてとらえ、生活指導の歴史・理念から、現代の政策、子どもの見方、実践の組み立て方までを、実践事例も豊富にわかりやすく解説。
もくじ情報：第１部　生活指導とは何か―生活指導の理念と歴史（生活指導の原理―生活と向かい合って育つ；生活指導の源流；生活指導の展開―生活指導の類型と今日の課題；子どもの権利と生活指導―権利行使主体を育てる）；第２部　子どもの生活現実から出発する（子どもを理解するとはどういうことか；子どもの生活世界と生きづらさ―子どもの生活世界には今どのような問題があるか；いじめ・暴力のなかの子どもたち；特別なニーズのある子どもたち）；第３部　生活指導をどう進めるか（子ども集団づくりと生活指導；学びと生活指導；進路指導・キャリア教育と生活指導；学校づくりと生活指導）

山本　敏郎(ヤマモト　トシロウ)
日本福祉大学子ども発達学部教授