今「学校」では何が起きているのか。発達、教育と学力、危機管理、不適応問題、教師の支援などキーワードからこころの問題を探る。

現代社会の人の行動と「こころ」を応用心理学の視点から読み解くクローズアップシリーズ。「学校」「恋愛」「健康」「メンタルヘルス・安全」「メディア」「高齢社会」「犯罪」全７巻。これから心理学を学ぼうとする高校生や大学生、心理学に興味のある人に新しくて親しみやすい“ポップ”な専門書。
もくじ情報：子どもと生活リズム―低体温の子どもは「意欲」が低下している！；自分探し―自分は見つかる？見つからない？；思春期と異性関係―「みんなはもう異性とつきあっているの？」；ゆとり教育と学力―「ゆとり教育」で学力低下、「脱ゆとり」で復調…；公立一貫教育―変貌を続ける進路事情；学習意欲―「勉強は大切。でも、好きではない」；キャリア教育―「キャリア教育」高校必修に；情報教育―「高１ハッカー、世界１４０ホームページ改ざん」情報教育軽視に危機感；学校の危機管理と防災教育―三宅島で噴火。学校はどうすべきか？；学級崩壊―いじめ、暴言、万引き…。混乱の果てに…〔ほか〕

藤田　主一(フジタ　シュイチ)
日本体育大学