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教育史
出版社名:文理閣
出版年月:2015年11月
ISBN:978-4-89259-776-3
330P 22cm
滋賀の教育史 寺子屋・藩校から小学校へ
木全清博/著
組合員価格 税込
3,168
円
(通常価格 税込 3,520円)
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内容紹介・もくじなど
内容紹介:近江における寺子屋の教育. 寺子屋の往来物教科書. 彦根藩校弘道館の教育と藩校蔵書. 大津における小学校の設立・開校と教育養成の始まり. 彦根における小学校の設立と旧教科書蔵書. 大津欧学校の設立・開校と県令松田道之. 明治初期の小学校入門教科書と教則. 明治期の近江の郷土教科書. 国定地理教科書の中の「滋賀県」の扱い. 明治期から昭和戦前期の修身教科書の変遷. 明治期の歴史・地理授業と学校行事. 大正新教育運動の展開. 15年戦争下の国史・地理授業. 長浜国民学校における「郷土の観察」の授業. 滋賀県下の「GHQ指令綴」の存在とその分析. 戦後直後の滋賀における教育改革. 戦後のカ…(
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内容紹介:近江における寺子屋の教育. 寺子屋の往来物教科書. 彦根藩校弘道館の教育と藩校蔵書. 大津における小学校の設立・開校と教育養成の始まり. 彦根における小学校の設立と旧教科書蔵書. 大津欧学校の設立・開校と県令松田道之. 明治初期の小学校入門教科書と教則. 明治期の近江の郷土教科書. 国定地理教科書の中の「滋賀県」の扱い. 明治期から昭和戦前期の修身教科書の変遷. 明治期の歴史・地理授業と学校行事. 大正新教育運動の展開. 15年戦争下の国史・地理授業. 長浜国民学校における「郷土の観察」の授業. 滋賀県下の「GHQ指令綴」の存在とその分析. 戦後直後の滋賀における教育改革. 戦後のカリキュラム研究と授業研究
もくじ情報:第1部 寺子屋・藩校から小学校・欧学校へ(近江における寺子屋の教育;寺子屋の往来物教科書―庶民教育の入門教科書;彦根藩校弘道館の教育と藩校蔵書;大津における小学校の設立・開校と教員養成の始まり;彦根における小学校の設立と旧教科書蔵書;大津欧学校の設立・開校と県令松田道之);第2部 滋賀の教科書史・教材史(明治初期の小学校入門教科書と教則―往来物と翻訳教科書から「官版」教科書へ;明治期の近江の郷土教科書―地理、歴史、習字、読本、商業;国定地理教科書の中の「滋賀県」の扱い;明治期から昭和戦前期の修身教科書の変遷);第3部 滋賀の授業史・カリキュラム史(明治期の歴史・地理授業と学校行事;大正新教育運動の展開―「直観科」の授業と郷土教育;15年戦争下の国史・地理授業―「元寇」と「印度支那」の授業;長浜国民学校における「郷土の観察」の授業;滋賀県下の「GHQ指令綴」の存在とその分析―御真影・奉安殿・教育勅語の撤去と三教科の授業停止;敗戦直後の滋賀における教育改革;戦後のカリキュラム研究と授業開発―附属小学校の場合)
著者プロフィール
木全 清博(キマタ キヨヒロ)
1948年1月愛知県岩倉市生まれ。1973年大阪教育大学大学院社会科教育専攻修了。現在、京都華頂大学教授・滋賀大学名誉教授。専攻、滋賀県教育史、社会科教育史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
木全 清博(キマタ キヨヒロ)
1948年1月愛知県岩倉市生まれ。1973年大阪教育大学大学院社会科教育専攻修了。現在、京都華頂大学教授・滋賀大学名誉教授。専攻、滋賀県教育史、社会科教育史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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もくじ情報:第1部 寺子屋・藩校から小学校・欧学校へ(近江における寺子屋の教育;寺子屋の往来物教科書―庶民教育の入門教科書;彦根藩校弘道館の教育と藩校蔵書;大津における小学校の設立・開校と教員養成の始まり;彦根における小学校の設立と旧教科書蔵書;大津欧学校の設立・開校と県令松田道之);第2部 滋賀の教科書史・教材史(明治初期の小学校入門教科書と教則―往来物と翻訳教科書から「官版」教科書へ;明治期の近江の郷土教科書―地理、歴史、習字、読本、商業;国定地理教科書の中の「滋賀県」の扱い;明治期から昭和戦前期の修身教科書の変遷);第3部 滋賀の授業史・カリキュラム史(明治期の歴史・地理授業と学校行事;大正新教育運動の展開―「直観科」の授業と郷土教育;15年戦争下の国史・地理授業―「元寇」と「印度支那」の授業;長浜国民学校における「郷土の観察」の授業;滋賀県下の「GHQ指令綴」の存在とその分析―御真影・奉安殿・教育勅語の撤去と三教科の授業停止;敗戦直後の滋賀における教育改革;戦後のカリキュラム研究と授業開発―附属小学校の場合)