ことばを身につける最中の子どもが見せる面白くて可愛らしい「間違い」は、ことばの秘密を知る絶好の手がかり。

「これ食べたら死む？」どうして多くの子どもが同じような、大人だったらしない「間違い」をするのだろう？ことばを身につける最中の子どもが見せる数々の珍プレーは、私たちのアタマの中にあることばの秘密を知る絶好の手がかり。言語獲得の冒険に立ち向かう子どもは、ちいさい言語学者なのだ。かつてのあなたや私もそうだったように。
もくじ情報：第１章　字を知らないからわかること；第２章　「みんな」は何文字？；第３章　「これ食べたら死む？」―子どもは一般化の名人；第４章　ジブンデ！ミツケル！；第５章　ことばの意味をつきとめる；第６章　子どもには通用しないのだ；第７章　ことばについて考える力

広瀬　友紀(ヒロセ　ユキ)
ニューヨーク市立大学にて言語学博士号（Ｐｈ．Ｄ．ｉｎ　Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ）を取得。電気通信大学を経て、東京大学大学院総合文化研究科准教授。研究分野は心理言語学・とくに言語処理（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）