看護、ドナー、助産師、統合失調症、養護教諭、リハビリ―広く多様な「ケア」の豊かな営みの諸相を明らかにする。
もくじ情報：第１章　現象学と現象学的研究；第２章　ケアの実践を記述すること／自らの視点に立ち帰ること；第３章　ドナーをめぐる関係性の変容―生さぬ仲の生体肝移植；第４章　助産師が語る「忘れることができない」ケアの経験；第５章　看護師の実践を支える経験―経験を積んだ看護師の語りを通して；第６章　統合失調症療養者の子をもつ親の体験―親自身が必要とする支援に関する一考察；第７章　養護教諭のまなざし―メルロ＝ポンティの身体論を手がかりに；第８章　看護の人間学―鈴木大拙の思想を通して；第９章　リハビリ看護試論―生の意味を問う；第１０章　看護実践の構造―フッサールの志向性概念との対話