「授業で勝負する」ことが私たち教師の矜持。他者に授業を見せる勇気、周囲からの忌憚のない意見を身の肥やしにできる姿勢が、学び続ける教師としてのあなたの資質を磨く！
もくじ情報：第１章　子供の実態から「学ぶ」（学びの段差、その正体；日本の子供は対話的な学びが苦手；子供の耳は、教師の意図とは異なる聞き取りをする　ほか）；第２章　授業の本質から「学ぶ」（教師としての自分の価値；自分の授業を見つめる第三者的目線；クエスチョンの研究　ほか）；第３章　研究を通して学びを「深める」（ベテランになるほど、研究授業ができなくなる理由；自分たちのために必要な（学校の）キーワードを；三つの資質・能力に着目した研究　ほ…（続く）

澤井　陽介(サワイ　ヨウスケ)
国士舘大学教授／前・文部科学省視学官。昭和３５年・東京生まれ。社会人のスタートは民間企業。その後、昭和５９年から東京都で小学校教諭、平成１２年から都立多摩教育研究所、八王子市教育委員会で指導主事、町田市教育委員会で統括指導主事、教育政策担当副参事、文部科学省教科調査官、文部科学省視学官を経て、平成３０年４月より現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）