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学校教育その他
出版社名:東洋館出版社
出版年月:2019年7月
ISBN:978-4-491-03719-6
207,13P 19cm
仲間と見合い磨き合う「授業研究」の創り方 「働き方改革」時代のレッスンスタディ
松村英治/著
組合員価格 税込
1,980
円
(通常価格 税込 2,200円)
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報:Prologue 教師という仕事;第1章 授業力を磨き合う土台づくり;第2章 授業を見合い、語り合う仕組みをつくる;第3章 教師の思考がアクティブになる研究発表会;第4章 私の「働き方」改革;Appendix 総合的な学習の時間完全攻略本
もくじ情報:Prologue 教師という仕事;第1章 授業力を磨き合う土台づくり;第2章 授業を見合い、語り合う仕組みをつくる;第3章 教師の思考がアクティブになる研究発表会;第4章 私の「働き方」改革;Appendix 総合的な学習の時間完全攻略本
著者プロフィール
松村 英治(マツムラ エイジ)
東京都大田区立松仙小学校教諭。1988年、愛知県生まれ。東京大学大学院教育学研究科にて、秋田喜代美先生に師事、修士(教育学)。平成24年度より足立区立千寿情東小学校教諭、平成27年度より現職。研究主任として、質の高い授業の展開と同僚性の構築を目指した校内研究を推進。全国の生活科やスタートカリキュラムの充実に向けて、研修会の講師等を多数務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
松村 英治(マツムラ エイジ)
東京都大田区立松仙小学校教諭。1988年、愛知県生まれ。東京大学大学院教育学研究科にて、秋田喜代美先生に師事、修士(教育学)。平成24年度より足立区立千寿情東小学校教諭、平成27年度より現職。研究主任として、質の高い授業の展開と同僚性の構築を目指した校内研究を推進。全国の生活科やスタートカリキュラムの充実に向けて、研修会の講師等を多数務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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東京都大田区立松仙小学校教諭。1988年、愛知県生まれ。東京大学大学院教育学研究科にて、秋田喜代美先生に師事、修士(教育学)。平成24年度より足立区立千寿情東小学校教諭、平成27年度より現職。研究主任として、質の高い授業の展開と同僚性の構築を目指した校内研究を推進。全国の生活科やスタートカリキュラムの充実に向けて、研修会の講師等を多数務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
東京都大田区立松仙小学校教諭。1988年、愛知県生まれ。東京大学大学院教育学研究科にて、秋田喜代美先生に師事、修士(教育学)。平成24年度より足立区立千寿情東小学校教諭、平成27年度より現職。研究主任として、質の高い授業の展開と同僚性の構築を目指した校内研究を推進。全国の生活科やスタートカリキュラムの充実に向けて、研修会の講師等を多数務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)