ようこそ!
マイページ
ご利用ガイド
組合員情報の変更
メールアドレスの変更
ログイン
サイトトップ
e
フレンズトップ
すべて
本
雑誌
CD
DVD・Blu-ray
クリア
本 こだわり検索
書名
著者名
商品説明
出版社名
出版年月
―
2027
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
年
―
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
以前
のみ
以降
ジャンル
選択してください
文庫
新書・選書
文芸
教養
人文
教育
芸術
児童
趣味
生活
地図・ガイド
就職・資格
語学
小学学参
中学学参
高校学参
辞典
コミック
ゲーム攻略本
エンターテイメント
日記手帳
社会
法律
経済
経営
ビジネス
理学
工学
コンピュータ
医学
看護学
薬学
ISBNコード
予約商品を表示しない
検索
クリア
本 >
教育
>
保育実務
>
保育実務その他
出版社名:クリエイツかもがわ
出版年月:2019年11月
ISBN:978-4-86342-274-2
161P 26cm
学童期の感覚統合遊び 学童保育と作業療法士のコラボレーション
太田篤志/監修 森川芳彦/編著 角野いずみ/編著 豊島真弓/編著 鍋倉功/編著 松村エリ/編著 山本隆/編著
組合員価格 税込
2,090
円
(通常価格 税込 2,200円)
割引率 5%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
画期的な学童保育指導員と作業療法士のコラボ!明日からすぐできる28遊び。「ボール遊び禁止」やスマホなど、カラダを使った遊びの機会が少なくなったなかで、学童保育指導員と作業療法士の感覚統合遊びで、子どもたちに育んでほしい力をつける。
もくじ情報:1 学童保育と放課後の遊び(子どもの放課後と遊び;子どもの発達と遊び;「楽しみ」ながら「発達」する;仲間とともに育ち合う;子どもの遊びを支援する上で大切なこと);2 感覚統合のおはなし(基礎理論)(感覚統合とは?;感覚統合理論のモデル;感覚統合理論を保育・家庭生活に活かすための原則);3 子どもの発達を促す感覚統合遊び(外遊び;室内遊び;伝承遊び)
画期的な学童保育指導員と作業療法士のコラボ!明日からすぐできる28遊び。「ボール遊び禁止」やスマホなど、カラダを使った遊びの機会が少なくなったなかで、学童保育指導員と作業療法士の感覚統合遊びで、子どもたちに育んでほしい力をつける。
もくじ情報:1 学童保育と放課後の遊び(子どもの放課後と遊び;子どもの発達と遊び;「楽しみ」ながら「発達」する;仲間とともに育ち合う;子どもの遊びを支援する上で大切なこと);2 感覚統合のおはなし(基礎理論)(感覚統合とは?;感覚統合理論のモデル;感覚統合理論を保育・家庭生活に活かすための原則);3 子どもの発達を促す感覚統合遊び(外遊び;室内遊び;伝承遊び)
著者プロフィール
太田 篤志(オオタ アツシ)
株式会社アニマシオン・プレイジム代表、姫路獨協大学医療保健学部客員教授。日本感覚統合学会理事、日本スヌーズレン協会理事、日本自閉症スペクトラム学会理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
太田 篤志(オオタ アツシ)
株式会社アニマシオン・プレイジム代表、姫路獨協大学医療保健学部客員教授。日本感覚統合学会理事、日本スヌーズレン協会理事、日本自閉症スペクトラム学会理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
同じ著者名で検索した本
ちょっとしたスペースで発達障がい児の脳と感覚を育てるかんたん運動
森嶋勉/著 太田篤志/監修
もくじ情報:1 学童保育と放課後の遊び(子どもの放課後と遊び;子どもの発達と遊び;「楽しみ」ながら「発達」する;仲間とともに育ち合う;子どもの遊びを支援する上で大切なこと);2 感覚統合のおはなし(基礎理論)(感覚統合とは?;感覚統合理論のモデル;感覚統合理論を保育・家庭生活に活かすための原則);3 子どもの発達を促す感覚統合遊び(外遊び;室内遊び;伝承遊び)
もくじ情報:1 学童保育と放課後の遊び(子どもの放課後と遊び;子どもの発達と遊び;「楽しみ」ながら「発達」する;仲間とともに育ち合う;子どもの遊びを支援する上で大切なこと);2 感覚統合のおはなし(基礎理論)(感覚統合とは?;感覚統合理論のモデル;感覚統合理論を保育・家庭生活に活かすための原則);3 子どもの発達を促す感覚統合遊び(外遊び;室内遊び;伝承遊び)