単に楽しいだけのネタではなく、子供たちに本物の力をつけるために、学習する時代を捉えるネタを選りすぐって掲載。具体的な発問とともに授業の流れがわかるので、授業づくりもバッチリ！すべての授業プランでコピーして使えるワークシート付。

すべての時代を網羅した内容。基本的に「クイズ→語句確認→主発問」の流れ。すべての時代で主なネタ解説、単元の流れ、ワークシート付き。オリジナルネタを中心に構成。ネタについて考えることが、その時代を捉えるための布石に。もっと詳しく知りたい方のために、各項目末尾にマニアックなネタや解説付き。社会科が苦手な人も、もっと詳しく知りたい人も、一歩先の歴史授業が手軽に楽しくできる！
もくじ情報：先史（縄文時代と弥生時代、リーダーの条件はどう変わった？；世界最大のお墓、「大仙古墳」の秘密を探れ！）；古代（聖徳太子は遣隋使を失敗していた？―聖徳太子の大逆転；蘇我氏の大作戦！ミッション：権力を握るために天皇の親戚になれ！　ほか）；中世（源平合戦！リーダーとしてふさわしいのは清盛？頼朝？；鎌倉時代―武士は何のために戦うの？　ほか）；近世（江戸時代、２６０年の平和の理由に迫る！―内政と外交、どちらが平和に効果的だったか？；江戸の人々の生活）；近現代（明治時代１　開国は必要だったか！？―幕末の日本から考える；明治時代２　開国は必要だったか！？―明治政府の政策から考える　ほか）

阿部　雅之(アベ　マサユキ)
１９８４（昭和５９）年神戸市生まれ。公認心理師。大阪教育大学卒業。専門は社会科教育学。東大阪市小学校社会科教育研究会副運営委員長。東大阪市立長瀬南小学校所属で、現在はペナン日本人学校勤務。教育サークルＫＭＫ主催（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）