もくじ情報：はじめに　子供たちの幸福な近未来を創造する学校事務職員；第１章　「準新人」スクールビジネスプロジェクト―初めてのスクールビジネスプロジェクト（教職員協働の教室環境整備；教育環境の充実を目指した業務改善　ほか）；第２章　「一人前」スクールビジネスプロジェクト―熟達したスクールビジネスプロジェクト（学校財務からの学びの環境づくり―市の制度活用と予算編成・執行体制づくりを通して；地域連携担当教職員としての事務職員のあり方について―地域・学校・家庭の連携を推進する体制づくりの実践　ほか）；第３章　「共同実施リーダー」スクールビジネスプロジェクト―地域全体を高めるスクールビジネスプロジェクト（共同学校事務室における人材育成の実践；共同学校事務室運営の工夫と実践―教員の子どもと向き合う時間の確保を目指して　ほか）；終章　リフレクションと未来へ（災害に備えた学校づくり；子どもが「通いたくなる」教室へ―机と椅子の整備から　ほか）

藤原　文雄(フジワラ　フミオ)
国立教育政策研究所初等中等教育研究部長。１９６７年、愛媛県生まれ。民間企業勤務の後、１９９９年からの国立大学勤務を経て、２０１０年から国立教育政策研究所初等中等教育研究部総括研究官。２０２０年から現職。専門は、教育行政学、学校経営学。教職員配置、教職員人材育成