新型コロナウイルス時代に生きる私たちが考えるべきことは？国家と教育の関係や、民主主義といった重要な（おなじみの）トピックに限らず、公教育の役割、これまで以上に関心の高まる教育の公共性、あるいは教育サービスや産業という形で顕在化するグローバリゼーションの影響、さらには市民社会と国民国家の間における教育、さまざまな意味で「国家と教育」に関連する論文を広く掲載（特集趣旨文より）。
もくじ情報：第１特集　国家（官僚制と社会の関係からみた文部科学省―資金の流れを追うには制約が強い日本での国家研究；私事化のもとでの公教育費負担のゆくえ；教育のグローバル正義とは何か―分配をめぐるアポリア；戦後の道徳教育を貫く国家観―人倫共同体というオプティミズム；プラグマティズムは国家の教育を問いなおせるか？―ジョン・デューイとラディカリズムの未来　ほか）；第２特集　教育研究と現場のあいだに「相互承認」は成り立つか；研究論文（「個性」史再考―その長期趨勢をめぐって；民主化のエージェントとしての日本語教育―国家公認化の中で「国家と日本語」の結びつきを解きほぐせるか）

青木　栄一(アオキ　エイイチ)
１９７３年生まれ。東北大学大学院教育学研究科教授（教育行政学、行政学）。東京大学大学院教育学研究科総合教育科学専攻博士課程修了。博士（教育学）