ようこそ!
マイページ
ご利用ガイド
組合員情報の変更
メールアドレスの変更
ログイン
サイトトップ
e
フレンズトップ
すべて
本
雑誌
CD
DVD・Blu-ray
クリア
本 こだわり検索
書名
著者名
商品説明
出版社名
出版年月
―
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
年
―
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
以前
のみ
以降
ジャンル
選択してください
文庫
新書・選書
文芸
教養
人文
教育
芸術
児童
趣味
生活
地図・ガイド
就職・資格
語学
小学学参
中学学参
高校学参
辞典
コミック
ゲーム攻略本
エンターテイメント
日記手帳
社会
法律
経済
経営
ビジネス
理学
工学
コンピュータ
医学
看護学
薬学
ISBNコード
予約商品を表示しない
検索
クリア
本 >
教育
>
学校教育
>
学校教育その他
出版社名:明治図書出版
出版年月:2021年9月
ISBN:978-4-18-343619-1
157P 22cm
はじめてでもうまくいく!1人1台端末授業ガイド&アイデア 小学校全教科ICT活用事例63
宮本博規/編著 山口修一/編著 山本英史/編著 前田浩志/編著
組合員価格 税込
1,980
円
(通常価格 税込 2,200円)
割引率 10%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
内容紹介:ICT教育の先端的実践地域、熊本市プレゼンツ!端末管理の方法や文字入力の技能差への悩みなど、初心者あるあるを集めた13のQ&A。国語・算数から音楽・生活まで、全教科計63点の授業事例。2つの側面からあなたのICT活用をフルサポートする一冊です。
文字入力の技能差への対応は?使用制限はどこまで?低学年は何から始めればいい?よい端末管理の方法は?など、「はじめての悩み」をすべて解消!クイズ、パンフレットづくり(国語)、ゲーム、問題づくり(算数)、リモート社会科見学(社会)、動画作成、プレゼン(外国語)など、「はじめての実践」を強力サポート!
もくじ情報:序章 1人1台端末を効果的に活用す…(
続く
)
内容紹介:ICT教育の先端的実践地域、熊本市プレゼンツ!端末管理の方法や文字入力の技能差への悩みなど、初心者あるあるを集めた13のQ&A。国語・算数から音楽・生活まで、全教科計63点の授業事例。2つの側面からあなたのICT活用をフルサポートする一冊です。
文字入力の技能差への対応は?使用制限はどこまで?低学年は何から始めればいい?よい端末管理の方法は?など、「はじめての悩み」をすべて解消!クイズ、パンフレットづくり(国語)、ゲーム、問題づくり(算数)、リモート社会科見学(社会)、動画作成、プレゼン(外国語)など、「はじめての実践」を強力サポート!
もくじ情報:序章 1人1台端末を効果的に活用するために;第1章 1人1台端末授業を始める前に不安解消のためのQ&A(1人1台端末活用のねらいや目的等を教えてください。;端末が1人1台になることで学校の授業はどのように変わりますか?;1人1台端末が整備されたら、まず何を教えることから始めたらよいでしょうか?;端末を安全に活用するためにはどんなルールや約束事を決めたらよいでしょうか?;端末の活用制限はどこまで必要でしょうか? ほか);第2章 はじめての1人1台端末授業教科別実践アイデア(国語;算数;社会;理科;外国語 ほか)
著者プロフィール
宮本 博規(ミヤモト ヒロキ)
現在熊本市教育センター勤務。元熊本市公立小学校長、元熊本市小学校長会長、元熊本市教育センター所長、全国算数授業研究会理事
宮本 博規(ミヤモト ヒロキ)
現在熊本市教育センター勤務。元熊本市公立小学校長、元熊本市小学校長会長、元熊本市教育センター所長、全国算数授業研究会理事
同じ著者名で検索した本
『365日の全授業』DX(デジタルトランスフォーメーション)小学校算数
宮本博規/編著 藤本邦昭/編著 熊本市算数教育研究会/著
板書&イラストでよくわかる365日の全授業小学校算数 1年下
宮本博規/編著 藤本邦昭/編著 黒川孝明/編著 熊本市算数教育研究会/著
板書&イラストでよくわかる365日の全授業小学校算数 2年下
宮本博規/編著 藤本邦昭/編著 米原秀一/編著 熊本市算数教育研究会/著
板書&イラストでよくわかる365日の全授業小学校算数 3年下
宮本博規/編著 緒方裕/編著 瀬田浩明/編著 熊本市算数教育研究会/著
板書&イラストでよくわかる365日の全授業小学校算数 4年下
宮本博規/編著 緒方裕/編著 園田耕久/編著 熊本市算数教育研究会/著
板書&イラストでよくわかる365日の全授業小学校算数 5年下
宮本博規/編著 松本公一/編著 余宮忠義/編著 熊本市算数教育研究会/著
板書&イラストでよくわかる365日の全授業小学校算数 6年下
宮本博規/編著 松本公一/編著 清水修/編著 熊本市算数教育研究会/著
板書&イラストでよくわかる365日の全授業小学校算数 1年上
宮本博規/編著 藤本邦昭/編著 黒川孝明/編著 熊本市算数教育研究会/著
板書&イラストでよくわかる365日の全授業小学校算数 2年上
宮本博規/編著 藤本邦昭/編著 米原秀一/編著 熊本市算数教育研究会/著
文字入力の技能差への対応は?使用制限はどこまで?低学年は何から始めればいい?よい端末管理の方法は?など、「はじめての悩み」をすべて解消!クイズ、パンフレットづくり(国語)、ゲーム、問題づくり(算数)、リモート社会科見学(社会)、動画作成、プレゼン(外国語)など、「はじめての実践」を強力サポート!
もくじ情報:序章 1人1台端末を効果的に活用す…(続く)
文字入力の技能差への対応は?使用制限はどこまで?低学年は何から始めればいい?よい端末管理の方法は?など、「はじめての悩み」をすべて解消!クイズ、パンフレットづくり(国語)、ゲーム、問題づくり(算数)、リモート社会科見学(社会)、動画作成、プレゼン(外国語)など、「はじめての実践」を強力サポート!
もくじ情報:序章 1人1台端末を効果的に活用するために;第1章 1人1台端末授業を始める前に不安解消のためのQ&A(1人1台端末活用のねらいや目的等を教えてください。;端末が1人1台になることで学校の授業はどのように変わりますか?;1人1台端末が整備されたら、まず何を教えることから始めたらよいでしょうか?;端末を安全に活用するためにはどんなルールや約束事を決めたらよいでしょうか?;端末の活用制限はどこまで必要でしょうか? ほか);第2章 はじめての1人1台端末授業教科別実践アイデア(国語;算数;社会;理科;外国語 ほか)