学校と地域を本気でつなぐために最前線を走る５人がリアルな本音を語る！計１０時間にわたる白熱の教育談義を書籍化！
もくじ情報：プロローグ　学校と社会をつなぐ「チェンジメーカー」たち；１　学校・地域社会の連携・協働はなぜ必要か；２　連携・協働の視点１　キャリア教育―学校・地域それぞれの役割；３　連携・協働の視点２　場づくり―会議にはない可能性；４　連携・協働の視点３　防災―学校と地域をつなぐツール；５　連携・協働の視点４　マネジメント―地域と学校をつなぎ成果を出すために；６　提言とまとめ―私たちはこれからも歩み続ける；エピローグ　これからも共にしなやかに切り拓いていく

藤原　文雄(フジワラ　フミオ)
国立教育政策研究所初等中等教育研究部長。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。民間企業勤務を経た後、１９９９年からの静岡大学教育学部勤務を経て、２０１０年から国立教育政策研究所総括研究官。２０１７年から初等中等教育研究部副部長、２０２０年より現職。専門は教育経営学、教育行政学。主な研究課題は教職員等指導体制、教職員人材育成