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本 > 教育 > 特別支援教育 > 視覚・聴覚・言語障害・肢体不自由者
出版社名：学苑社
出版年月：2023年7月
ISBN：978-4-7614-0847-3
１１１Ｐ　２６ｃｍ
ことばの教室でできる吃音のグループ学習実践ガイド
石田修／著　飯村大智／著
 
組合員価格 税込 1,881円
(通常価格 税込 2,090円)
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報：第１章　基礎　吃音の心理支援とグループ学習（吃音の基礎；吃音の心理；将来を見据えた学齢期吃音の指導；小学生から中高校生へ、ピアサポートの重要性；ことばの教室の吃音グループ学習の現状　ほか）；第２章　実践　ことばの教室（小学校）における吃音グループ学習（実施にあたって；グループの編成；年間スケジュール；グループ学習の実践；事例紹介：６年間のグループ学習を通した児童の変容　ほか）；第３章　教材・資料
もくじ情報：第１章　基礎　吃音の心理支援とグループ学習（吃音の基礎；吃音の心理；将来を見据えた学齢期吃音の指導；小学生から中高校生へ、ピアサポートの重要性；ことばの教室の吃音グループ学習の現状　ほか）；第２章　実践　ことばの教室（小学校）における吃音グループ学習（実施にあたって；グループの編成；年間スケジュール；グループ学習の実践；事例紹介：６年間のグループ学習を通した児童の変容　ほか）；第３章　教材・資料
著者プロフィール
石田　修(イシダ　オサム)
博士（障害科学）。臨床発達心理士。明治大学農学部卒、筑波大学大学院人間総合科学研究科博士後期課程修了。さいたま市立ひまわり特別支援学校、さいたま市立仲本小学校ことばの教室を経て、茨城大学教育学部助教。２０２０年より日本吃音・流暢性障害学会クラタリング検討ワーキンググループ委員。言語障害や重度・重複障害を中心に特別支援教育領域の研究・臨床・教育に携わる
石田　修(イシダ　オサム)
博士（障害科学）。臨床発達心理士。明治大学農学部卒、筑波大学大学院人間総合科学研究科博士後期課程修了。さいたま市立ひまわり特別支援学校、さいたま市立仲本小学校ことばの教室を経て、茨城大学教育学部助教。２０２０年より日本吃音・流暢性障害学会クラタリング検討ワーキンググループ委員。言語障害や重度・重複障害を中心に特別支援教育領域の研究・臨床・教育に携わる

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