種の保存のための知識を伝承していた有史以前。一神教が知を独占してきた１４世紀まで。活版印刷と宗教改革、そして産業革命と戦争で知の底上げがはかられた現代。人類はいかに「知」を受け継いできたのか。欧州の「知の巨人」による未来予測！
もくじ情報：序章　教育の歴史から未来を予測する；第１章　教育のはじまり―ホモ・サピエンス登場から二〇〇〇年前まで；第２章　一神教による教育の支配―紀元一年から一四四八年まで；第３章　印刷技術の発達と宗教改革で広がる知識―一四四八年から一七〇〇年まで；第４章　権力者と理想の教育―一七〇〇年からフランス革命まで；第５章　教育の発達と経済―一八〇〇年から一九〇〇年まで；第６章　すべての人が教育を受ける時代―一九〇〇年から二〇二二年まで；第７章　これからの教育―ホモ・バルバリクスあるいはホモ・ハイパーサピエンスのシナリオ

アタリ，ジャック(アタリ，ジャック)
１９４３年アルジエリア生まれ。パリ理工科学校、パリ政治学院および国立行政学院卒。１９８１年フランソワ・ミッテラン大統領顧問、９１年欧州復興開発銀行の初代総裁などの要職を歴任しながら、思想家・ジャーナリスト、劇作家等としても幅広く活躍。経済・哲学・歴史・評伝、文化論など幅広い分野で５０冊以上に及ぶ著作を上梓