「認知行動療法は、雑多で具体的な方法の集合体であり、その背景理論仮説も数多く存在し、ひとつの体系立った療法ではない」―だからこそＣＢＴは、理論と技法をフレキシブルに組み合わせ、効果的な方法をクリエイトできる。ケースカンファレンスを再現したユニークな事例集。
もくじ情報：第１章　認知行動療法の基本的な考え方　その歴史と理念（認知行動療法の歴史と現状）；第２章　データで読み解くスクールカウンセリング　統計分析（統計に見るスクールカウンセリングの現状；教職員のメンタルヘルス）；第３章　スクールカウンセラーを定義する　学校でのポジション・介入のアウトカム（介入のコストパフォーマンス；生徒は自分から相談に来ない　ほか）；第４章　認知行動療法の事例検討会　５つのケースとディスカッション（特定の話しかしない子；お腹が痛くて学校を休みがちな子　ほか）

西川　公平(ニシカワ　コウヘイ)
１９７６年滋賀県生まれ。滋賀医科大学医学系研究科高次調節系修了。公認心理師。医学博士。認知行動療法スーパーバイザー。開業カウンセリングルーム「ＣＢＴセンター滋賀／京都」のＣＥＯ。認知行動療法でご飯が食べられるか２０年ほど実験中。ＹｏｕＴｕｂｅ認知行動療法ちゃんねるの中の人。座右の銘は「渾沌七竅に死す」。地域から舞い込む心の困りごとを、認知行動療法を中心に家族療法やブリーフセラピーを駆使して対応している。認知行動療法の研修会、勉強会も盛んに行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）