不登校、いじめ、虐待、「死にたい」と願う子ども。平成は発達障害、令和はトラウマの時代。傷ついたこころと脳が回復し、トラウマが癒える道のりを丁寧にたどる。
もくじ情報：第１章　いわゆる子どものトラウマとは何か？（傷ついた脳も回復する―マルトリとトラウマの関係と支援；神経発達症（発達障害）とトラウマとの関係　ほか）；第２章　マルトリの臨床的アセスメント（マルトリによって起こる多彩な症状―子どもの場合；マルトリによって起こる多彩な症状―大人の場合―　ほか）；第３章　子どものトラウマにおける治療と最新情報を知る（治療総論；インターネット認知行動療法　ほか）；第４章　共同子育てという視点（施設養育のいま；ペアレント・トレーニングによる子どもの実行機能改善　ほか）

友田　明美(トモダ　アケミ)
福井大学子どものこころの発達研究センター教授