内容紹介：問題の本質に迫り子供の心をゆさぶる「ザワつく」道徳授業。子供主体の「問題の本質」を捉える７つのレベルと見極め方を詳説し、レベル別に小・中学校の定番教材の教材研究から発問例、１時間の授業プランまでを徹底紹介！表面的な道徳授業を変えたい教師のための１冊。
子供の思いを引き出す「問題」を提示せよ！「問題の本質」レベルを捉えるとうまくいく！
もくじ情報：第１章　「ザワつく」道徳授業を深める（これまでの道徳授業の課題を明らかにする；課題克服のための方略　ほか）；第２章　「ザワつく」道徳授業と「問題の本質」レベル（「問題の本質」を捉える；「問題の本質」にはレベルがある　ほか）；第３章　「問題の本質」の７つのレベルをどう授業するか（【レベル１】そうすることが正しい（間違っている）ことを知る；【レベル２】なぜそうすることが正しい（間違っている）のかを考える　ほか）；第４章　「問題の本質」レベル別「ザワつく」道徳授業プラン（【レベル１】そうすることが正しい（間違っている）ことを知る；【レベル２】なぜそうすることが正しい（間違っている）のかを考える　ほか）

石丸　憲一(イシマル　ケンイチ)
創価大学大学院教職研究科教授。兵庫教育大学大学院修了