もくじ情報：第１章　経験から知や価値を創造するカリキュラムの理論（経験から知や価値を創造するカリキュラム；経験から知を創造する「教科学習」；経験から価値を創造する「じぶん」の時間；自分なりの論理をつくる「はっけん」の時間；思いや願い、感じ方をもつ「ちょうせん」の時間）；第２章　経験が学びになる授業の実践と舞台裏（教科学習の実践と舞台裏；「じぶん」の時間の実践と舞台裏；「はっけん」の時間の実践と舞台裏；「ちょうせん」の時間の実践と舞台裏）；第３章　豊かな経験を保障する学校行事（緑組・白組・赤組で競う！全校が熱く燃え上がるふれあい運動会とその舞台裏；縦割り学級の絆を深める！１泊２日の小豆島合宿とその舞台裏；１年間の集大成！初等教育研究発表会とその舞台裏）；第４章　経験から知や価値を創造するカリキュラムが残したもの（「教科学習」にみる子どもの育ちと教師の変化；「じぶん」の時間にみる子どもの育ちと教師の変化；「はっけん」の時間にみる子どもの育ちと教師の変化；「ちょうせん」の時間にみる子どもの育ちと教師の変化；子どもが語る！～こだわりの個人追究～）