基本を知りたい新人に！今さら聞けないベテランも！アンケートで“あるある悩み”集めました！
もくじ情報：第１章　日常マナーのホンネ（挨拶って苦手！；「身だしなみを整える」ってどうすればいいの？；時間が足りない！；これって暗黙のルール？；子どもの写真や動画は撮っちゃだめ？）；第２章　心構えのホンネ（自分で考えて動けっていうけれど；名前が全然覚えられない！；ホウ・レン・ソウってよくわからない！；子どもの命を守れるかな；連絡帳ってなにを書けばいいの？；保育記録ってどうやって書くの？；指導計画って難しそう）；第３章　保育のホンネ（いまさら聞けない！０～５歳　発達の見通し；０歳児の保育　やることいっぱい！；１歳児の保育　かみつき・ひっかきどうしよう！；２歳児の保育　「いやいや」にどう向き合う？；３歳児の保育　けんかが多発！；４歳児の保育　反抗的？；５歳児の保育　小学校を意識するの？；ほめ方・叱り方がわからない！）；第４章　コミュニケーションのホンネ（先輩・上司　ダメな新人って思われてる？！；同僚　チームワークってどうやってつくるの？；保護者　距離感が難しい！；保護者　子どものけが、どう伝えたらいいの？；保護者　クレームへの関わりどうしよう！；保護者　懇談会ってなにを話すの？）；まだまだ知りたい！ちょっとＤｅｅｐなホンネＱ＆Ａ；押さえておきたい　晴れの日のマナー

小山　朝子(コヤマ　アサコ)
和洋女子大学こども発達学科准教授。公立保育園で約２０年間の保育経験ののち、帝京平成大学講師を経て現職。専門は保育学と乳児保育。現在は、乳児保育における保育者の専門性を明らかにすることなどを研究課題としている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）