理論と実践でしっかりわかる。海洋地球教育の決定版！海は、「自分事」とつながっている。「好き」を入り口に、子供たちが自ら考え探究する授業をつくる！
もくじ情報：第１章　ＳＴＥＡＭ教育の概要（ＳＴＥＡＭ教育の歴史；日本におけるＳＴＥＡＭ教育　ほか）；第２章　ＳＴＥＡＭ教育に必要な教師の資質・能力（「問い」をもたせる指導；考えを整理・集約する指導　ほか）；第３章　海洋ＳＴＥＡＭ教材を活用した実践事例（小学校第６学年　総合的な学習の時間　身近な海の大切さと異変に気付き、「正解のない問い」を考える；小学校第６学年　総合的な学習の時間　海で起きている問題を他人事にしない探究学習　ほか）；第４章　海洋ＳＴＥＡＭ教材の様々な活用事例（コミュニティ・スクールの仕組みを生かした海洋ＳＴＥＡＭ教育の展開；海洋ＳＴＥＡＭ教育のリアル体験プログラム　ほか）；巻末付録　海洋ＳＴＥＡＭ教材活用ガイド

市原　盛雄(イチハラ　モリオ)
国立研究開発法人海洋研究開発機構（ＪＡＭＳＴＥＣ）