内容紹介：学びと遊びのＩＣＴによる統合によって、持続可能な教育ＤＸを目指す１冊。デジタルゲームによる教科横断、サンドボックスゲームによる創造と協働から、視線計測による心の可視化、バーチャルとリアルの一体化まで、バリエーションに富んだ実践を紹介します。
もくじ情報：第１章　エデュテイメントと先端的ＩＣＴ活用（ＩＣＴの進化と愉しむ教育の未来接点；エデュテイメント×ＩＣＴの現在；エデュテイメント×ＩＣＴの近未来）；第２章　明日からできるエデュテイメント×ＩＣＴの現在（多肢選択型対戦による学習参加（Ｋａｈｏｏｔ！）；デジタルゲームによる教科横断（桃太郎電鉄　教育版）；ｗｅｂアプリによる音楽教育（カトカトーン）；サンドボックスゲームによる創造と協働（Ｍｉｎｅｃｒａｆｔ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）；大規模言語モデルによる創造と検証（ＣｈａｔＧＰＴ）；ｅスポーツと戦略的思考；（Ｌｅａｇｕｅ　ｏｆ　Ｌｅｇｅｎｄｓ））；第３章　夢が広がるエデュテイメント×ＩＣＴの近未来（視線計測による心の可視化（アイトラッカー）；ビッグデータ分析による認知と創造（ＲＥＳＡＳ）；仮想空間でのＶＲ学習（Ｒｏｂｌｏｘ）；バーチャルとリアルの一体化（プロジェクションマッピング）；ドローン観測とプログラミング（Ｔｅｌｌｏ　ＥＤＵ）；ＡＲ楽器によるパフォーマンス（ＫＡＧＵＲＡ）；ＡＩセンサーとロボットプログラミング；（ＰｉｎｇＰｏｎｇ　Ｒｏｂｏｔ）；３Ｄプリントによるデジタルファブリケーション（Ｔｉｎｋｅｒｃａｄ））

小原　豊(オハラ　ユタカ)
東京都調布市出身。筑波大学産学官連携研究員、鳴門教育大学助教授、立命館大学准教授、関東学院大学教授を経て、学習院大学大学院教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）